浙江省杭州市临平区2023-2024学年八年级上学期期中语文试卷
【题目】秋分之日,万众翘首的杭州亚运会拉开了序幕。开幕式展现了中华五千年文化的魅力:“水玉琮”敲击出抑扬顿cuò( )的激昂鼓声,以水为礼,击鼓迎宾;入场地面上勾勒出“梅兰竹菊”为主题的团扇造型,寓意团结与友善;烟雨染江南,男子挥毫作画,女子翩然起舞,风雅钱塘尽展眼前……
开幕式也彰显了中国的科技实力。借助数字技术,钱塘潮在“大莲花”挟沙带浪,数字烟花在空中绚烂绽放,金色“数字火炬手”在yíng( )幕上,与主火炬手一起,点燃了“潮涌”火炬塔……艺术与科技碰撞带来的视觉盛宴,míng( )记在每个观众的心底。
根据拼音填写汉字并选出加点字正确的读音。
(1)抑扬顿cuò( ) (2)yíng( )幕 (3)míng( )记
(4)翘首________(A.qiáo B.qiào) (5)挟沙带浪________(A.jiá B.xié)
【题目】在下面横线上填写古诗文名句。
“__________,不亦乐乎?”亚运赛场上,有来自“__________,长河落日圆”的漠北健儿,有来自“月下飞天镜,__________”的荆楚水师,更有“八方各异气,__________”的异国豪杰。大家同聚一堂,为共同的梦想而拼搏。
“__________,浅草才能没马蹄”,18岁的小将盛李豪力压群雄,勇夺男子10米气步枪金牌;48岁老将丘索维金娜“烈士暮年,__________”,赢得了全场观众的致敬。
我们为每一场比赛热烈鼓劲:足球赛场上,“山重水复疑无路,__________”,哪怕到最后一秒钟,运动员也拼尽全力;富春江边,“__________,猛浪若奔”,赛艇选手们你追我赶,不相上下;跳水场馆里,中国队以“__________,一览众山小”的气概,横扫对手,不负梦之队的美名。
【题目】你查阅了有关志愿者的背景资料,打算进行新闻采访。请看表格提示,拟写两个问题。
选择采访对象 | 了解背景资料 | 拟写采访问题 |
观众服务领域志愿者陈则骧 | 在开幕式上,挥舞双臂、跳跃欢呼,用灿烂的笑容和饱满的热情带动观众,营造热烈氛围。 | 示例:现场观众与演员的互动是如何达成的? |
医疗保障领域志愿者梁钧昱 | 从初中起就主动参加敬老院慰问、社区以及景点卫生清洁等志愿活动,工作后多次参加医院、科室组织的义诊。 | ① |
排球比赛“快擦手”王励斌 | 在排球赛场,球员汗水会打湿场地。为避免球员滑倒,需要有“快擦手”趁比赛间隙快速冲进场地,俯身擦拭地面后迅速离开比赛区域。 | ② |
【题目】你遇到一位外地游客,他不理解杭州亚运会主题口号“心心相融,@未来”的含义。请你借助杭州亚运会官方微博发布的资料,讲述给他听。不超过80字。
【题目】假如《红星照耀中国》中的红军组织运动会,你觉得下列运动项目分别适合谁,请从下面的备选人物中选择恰当的选项填写在表格内。
(备选人物:A.毛泽东 B.朱德 C.彭德怀 D.贺龙)
项目 | 名著摘录 | 人物 |
| 他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马,这匹马给敌军俘获了。他又去打仗夺回来。结果真的夺了回来! | ① |
| 在已经下霜的日子,我们就露天睡觉,甚至到十一月份,我们还在寒冷的河水里游泳。这一切都是在“体格锻炼”的名义下进行的。这对于增强我的体格大概很有帮助。 | ② |
| 有一天红二师进行演习,我正好同他在一起,要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去!”他突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去,在我们之前到达山顶。 | ③ |
| 他喜欢在营地里转,同弟兄们坐在一起,讲故事,同他们一起打球。他乒乓球打得很好,篮球打个“不厌”。 | ④ |
【题目】“阅读中滋养心灵”,请结合《红星照耀中国》的相关内容,谈谈这部作品对你的成长有何启示。
【题目】运动赛场上人才辈出,为国家、民族赢得了荣耀。请你阅读下面自传,完成小题。
我是刘翔(节选)
刘翔
①2004年8月27日,雅典时间21点30分,决赛,最后一枪。
②雅典奥林匹克体育场,座无虚席。
③“第四道,刘翔,中国!”我听到了我的名字,慢慢走向了起跑器。后来自己回去看录像,发现那一刻,我的表情出奇地冷酷。袁伟民局长说,中国人,黄种人能站上这条决赛的跑道,就已是历史的突破;现在我做到了,但这还不够,我要证明更多。
④“各就各位!”裁判员一声令下,偌大的体育场鸦雀无声,我听得见自己心脏的跳动。
⑤不出意外地,第八道的巴西选手向裁判示意,要求重新起跑。第二次,美国选手抢跑了,他这次抢跑的意图就是要扰乱对手的情绪。经历了两次波折,我知道,观众的心都已被吊到了嗓子眼。但我已做好了充分的心理准备,毫不夸张地说,就算其他七名选手轮流抢跑一次,也不会影响我的心情。
⑥不知你们有没有体会过那种万籁俱寂,脑海中一片空灵,什么杂念都没有的感觉,至少在那次发枪前,我就是处在这种境界。我以前觉得,越是大赛,我越是兴奋,但现在看来,其实是越是大赛,我在心理上就越是平静。
⑦我已做好了一切准备。
⑧枪响了,整个体育馆骤然爆发出排山倒海的呼喊声,八位选手像离弦之箭一般冲了出去。原来起跑是我的弱项,前三栏一般我都落后,但直觉告诉我,这次起跑我非常快,到了第三栏,我已经跑到了第一的位置。
⑨前方一片开阔,没有任何对手,我知道这次有戏了。第五个栏,第六个,第七个……第十个!天啊!前面没有人,我是第一个,我是第一个!
⑩冲过终点的那一刹那,我大脑一片空白,我赢了!我是奥运会冠军!我是第一名!
吉粉花(刘翔母亲):那天晚上,小区内的邻居街坊们都自发地聚集到了我家楼下,摆出了一台大的背投电视机,黑压压的有好几百人。很多电视台和报纸的记者也都来了。他们说,要和我们一起见证刘翔夺金的那一个瞬间。…… 刘学根(刘翔父亲):那天晚上,我和翔翔妈妈一夜没睡着。第二天下午,我和她静静地坐在家里,两个人就开始回忆以前和翔翔在一起的过去,说着说着,两个人都哭了,哭得很伤心,却又哭得很开心。从小到大,我对翔翔一直很严厉,也一直教训他,但我真的很想对刘翔说一句:“小子,你是爸爸的骄傲!” |
⑪直到后来我才知道,我居然跑了12秒91!这是个我做梦也不敢想的成绩!但当时根本就没有时间去想这些,我只记得,跑过终点时,我没有任何累的感觉,我就想一直跑下去,跑下去。耳边是几万观众震耳欲聋的欢呼声。我要来一面鲜艳的五星红旗,披在身上,开始绕着场边跑。
⑫看台上有不少中国观众,我看到他们都哭了,他们挥舞着国旗,在喊着我的名字:“刘翔!好样的!”我就握紧右拳,把手高高举起。举到后面,发觉手实在太酸了,根本就举不起来了。我也不知道自己跑了多远,我也不知道自己为什么一点也感觉不到累,只觉得披着国旗的感觉真好,像是在飞一样。
⑬很快,我脑海里又浮现着当年在法国比赛被错判取消资格的那一幕,我的眼泪顿时涌了出来——我想好不哭的,可不知为什么,眼泪这时候再也控制不住了。“谁说我们黄种人拿不到冠军?我现在就证明给全世界看了!我们黄种人一样能够拿冠军!”
⑭我同样还是披上了国旗,我要让全世界都看到,我们中国人一样能站在田径短距离冲刺项目的最高领奖台上。当广播喇叭的声音报到我的名字的时候,我身披国旗,一个箭步跃上了领奖台。
⑮这个动作我已想过了无数次,这一次终于有了用武之地。给我颁奖的是德高望重的何振梁老先生。他把金牌挂到我脖子上的时候,流泪了,他说:“谢谢你!”我的眼泪又一下子涌了出来。我知道,他老人家这句话的分量和其中的含义。
【梳理自传情节】
【1】请你根据提示,填写下表。
比赛过程 | 描写心理 | 烘托气氛 |
发令前 | ① | 鸦雀无声、万籁俱寂 |
比赛中 | 直觉第一、感觉有戏 | ② |
比赛后 | 我就想一直跑下去,跑下去 | ③ |
【品读自传语言】
【2】揣摩文中划线句,完成下面两个小题。
(1)后来自己回去看录像,发现那一刻,我的表情出奇地冷酷。(为什么用“冷酷”一词来形容当时的表情?)
(2)他把金牌挂到我脖子上的时候,流泪了,他说:“谢谢你!”(“谢谢你”一语包含着怎样的深意?)
【分析自传写法】
【3】自传在叙事中插入了父母的话,这样写有什么作用?请从内容和结构上加以分析。
【感受传主情怀】
【4】传主的言行举止,往往体现出人物的性格品质与思想情感。文中划双横线句和下面材料都写到了“身披国旗,一个箭步跃上冠军领奖台”的典型动作,请说说刘翔这一动作何以成为经典?
刘翔身披国旗,一个箭步跃上冠军领奖台的动作已经成为经典,甚至比他以12.96秒冲过终点的形象更让国人兴奋。事实上,刘翔颠覆了传统意义上中国运动员谦卑、内敛的形象。他一直以率真、张扬的形象面对公众。
(摘自《我是刘翔》严小琰)
【题目】跳水是一项优美的水上运动,也一直是中国传统的优势项目。请你阅读下面图文材料,完成小题。
【1】根据图文,下列关于跳水比赛规则的叙述最恰当的一项是( )
A.不需要记录每一跳的得分,可择优计算最好成绩。
B.选手完成一次跳水,每名裁判最高分只能打10分。
C.若完成的动作比预定的难度更高,分数也会越高。
D.选手每一跳须完成的难度系数,由现场抽签决定。
【2】莲莲是亚运跳水个人赛选手,她在比赛时某次的动作难度系数是3.0,当她完成后,评审团给的分数表如下:
裁判1 | 裁判2 | 裁判3 | 裁判4 | 裁判5 | 裁判6 | 裁判7 |
7分 | 8分 | 8分 | 7分 | 9分 | 7分 | 9分 |
根据图文,莲莲此次跳水的最后得分是( )
A.165
B.117
C.69
D.75
【3】同样是写跳水时的腾空过程,图文中的语言与下面文字中的语言有何不同?请结合词句分析。
紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。 ——选自《“飞天凌空”——跳水姑娘吕伟夺魁记》 |
【4】宸宸想观看跳水比赛,他在网上预订门票,发现还有三个空位(见下图A、B、C)。请你根据对图文的理解,向他推荐最佳席位,并说明理由。
【题目】赛艇运动与我国古代“竞渡”的传统颇为相似。为此你所在的学习小组收集相关资料,进行研学,请你完成下面任务。
资料一 | |
屈原以五月望日赴汨罗,土人追到洞庭不见,湖大船小,莫得济者,乃歌曰:“何由①得渡湖!”因而鼓棹②争归竞会亭上习以相传为竞渡之戏。 选自《隋书·地理志》 | |
资料二 | 资料三 |
减字木兰花·竞渡 〔宋〕黄裳 红旗高举,飞出深深杨柳渚。鼓击春雷,直破烟波远远回。 欢声震地,惊退万人争战气。 金碧楼西,衔得锦标③第一归。 | ◎民岁竞渡,以祈丰年。 选自《淳熙三山志》 |
【注释】①何由:怎能。②鼓棹:划桨。③锦标:是高竿上悬挂的给予竞渡优胜者的赏物。④禳:向鬼神祈祷以消除灾殃。⑤京尹:指治理国都的官员。
【了解竞渡之源起】
【1】小语不理解资料一加点处“济”的意思,请你查阅《古汉语常用字字典》的注释,选出正确的义项___________(填写词义)。
【2】请给资料一划线句断句,限断三处。
因 而 鼓 棹 争 归 竞 会 亭 上 习 以 相 传 为 竞 渡 之 戏。
【欣赏竞渡之诗词】
【3】《减字木兰花·竞渡》上片中运用________、________两个动词,表现出群舟竞发、鼓声轰响的气势。
【4】《减字木兰花·竞渡》下片中“衔得锦标第一归”中的“衔”字饶有情趣,请结合语境分析其表达效果。
【探究竞渡之文化】
【5】资料三中的划线句富有表现力,请从不同的角度进行赏析。
【6】竞渡这一水上运动,有怎样的文化内涵?请综合以上材料,加以探究。
【题目】阅读下面材料,根据要求写作。
杭州亚运会主题曲有这样一段歌词:“用拼搏挥洒每一刻,为胜利而欢呼,为勇气而高歌。”运动赛场上,求学生涯中,你的每一刻拼搏努力,每一次鼓足勇气,每一个小小胜利,都是对自己的突破与超越。
请以“我超越了自己”为题,写一篇作文。要求:(1)不少于600字;(2)不要套作,不得抄袭;(3)不得出现真实的校名和师生姓名等。