辽宁省沈阳市铁西区2023-2024学年七年级上学期期末语文试卷

【题目】下列加点字的字音全都正确的一项是（     ）
A．狭隘（ài）       酸辛（xīn）       潜逃（qiǎn）
B．突兀（wù）       懒惰（duò）       酬劳（cóu）
C．薄荷（bò）       掺和（huo）        晕眩（xuàn）
D．哺乳（pǔ）       裂缝（liè）       差事（chāi）

【题目】下列字形全都正确的一项是（     ）
A．帐蓬 附和 干涸
B．急迫 踪迹 刨根问底
C．边缘 琢摩 恍惚
D．爱慕 辨别 神采弈弈

【题目】依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（     ）
（1）大会明天就要召开了，会场已经布置___________。
（2）小林___________一笑，他不相信这事别人能办好。
（3）你别总是___________，这不是自寻烦恼吗？
A．妥当 淡泊 怨天尤人
B．恰当 淡泊 杞人忧天
C．恰当 淡然 怨天尤人
D．妥当 淡然 杞人忧天

【题目】下面各项中表述有误的一项是（     ）
A．郭沫若的代表作有历史剧《屈原》，安徒生的代表作有童话《海的女儿》。
B．《西游记》讲述了唐僧师徒西天取经的故事，它的作者是明代的吴承恩。
C．哪吒武艺高强，在太上老君的暗中帮助下，抓住了大闹天宫后的孙悟空。
D．铁扇公主的丈夫牛魔王与孙悟空结拜过兄弟，所以孙悟空称她为“嫂嫂”。

【题目】古诗文默写。
（1）_______________________，随君直到夜郎西。
（2）乡书何处达？_______________________。
（3）小桥流水人家，_______________________。
（4）_______________________，巴山夜雨涨秋池。
（5）学而不思则罔，_______________________。

【题目】阅读下面古诗词，完成小题。
【甲】

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

【乙】

登金陵①雨花台望大江②（节选）

我怀郁塞③何由开，酒酣走上城南台④。坐觉苍茫万古意，远自荒烟落日之中来。石头城⑤下涛声怒，武骑⑥千群谁敢渡？黄旗入洛⑦竟何祥，铁锁横江未为固。前三国，后六朝，草生宫阙何萧萧！英雄乘时务割据，几度战血流寒潮。我生幸逢圣人起南国，祸乱初平事休息，从今四海永为家，不用长江限南北。

【注释】①金陵：今江苏南京市。②此诗作于公元1369年，明代开国未久之际。作者生于元末明初，饱尝战乱之苦。③郁塞：心情抑郁。④城南台：即雨花台。⑤石头城：位于今南京市西清凉山上，三国时孙吴就石壁筑城戍守，称石头城。后人也每以石头城指金陵。⑥武骑：北方统治者的骑兵。⑦黄旗入洛：三国时吴王孙皓听术士说自己有天子的气象，于是就率家人宫女西上入洛阳以顺天命。途中遇大雪，士兵怨怒，才不得不返回。此处说“黄旗入洛”其实是吴被晋灭的先兆。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是（     ）
A．甲诗在写景时动静结合，虚实结合。历来被人所称道。
B．乙诗画线句以哀景写哀情，暗指前面所提王朝的灭亡。
C．两首诗从诗歌意境上说，都是于苍凉中又有慷慨豪放。
D．两首诗都是登高望远之作，都抒发了作者怀古之幽思。

【题目】阅读选文，完成下面小题。

训子孙

司马光

有德者皆由俭来也，俭则寡欲，君子寡欲则不役①于物，可以直道而行；小人寡欲而能谨身节用，远罪丰家。故曰俭德之共也。侈则多欲，君子多欲则贪慕富贵，枉①道速②祸；小人多欲则多求妄用，败家丧身，是以居官必贿，居乡必盗。故曰：侈，恶之大也。

【注释】①枉：不正直，这里指扰乱。②速：招致。
【1】解释文中加点的字。
则( )       慕( )       求( )
【2】请用现代汉语翻译下面句子。
（1）有德者皆由俭来也。       （2）远罪丰家。       （3）是以居官必贿。
【3】请用“／”给下面的句子断句。（断两处）
故 曰 俭 德 之 共 也
【4】用自己的话写出选文的主要观点。

【题目】阅读下面选文，完成下面小题。

两只棉手套

①冬天的西北风刮到脸上，就像用小刀儿一下一下割着，真疼啊！松鼠妈妈要生小娃娃了，可是松鼠爸爸还没找到一个避风的地方。松鼠爸爸很着急，他在树枝上蹦来蹦去，想找一个暖和的树洞。

②找呀找呀，他找到了一个很大很圆的树洞。他刚往里一探头，就听到一声粗嗓门：“对不起，我已经住上了。”松鼠爸爸一听，就知道是大黑熊。他赶忙走开了。找呀找呀，他又找到了一个很小很圆的树洞。他刚往里一探头，就听到一声尖嗓门：“对不起，我已经住上了。”松鼠爸爸一听，就知道是小刺猬。他赶忙走开了。

③风越刮越大了，还夹带着雪花。松鼠妈妈蜷缩着身子，抱着圆鼓鼓的肚子，蹲在树枝上直想哭。松鼠爸爸叹了一口气，跳下大树，又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。

④他走在雪地上，这里看看，那里找找，连个草窝都找不到。他的脚都冻麻了，也不在意。他只想快点给松鼠妈妈找个窝，好平平安安地生下小娃娃呀！

⑤走着走着，他忽然踩着一个软绵绵的东西，他摇摇大尾巴，把覆盖在上面的雪扫一扫。啊，露出了一只棉手套！他顾不了那么多了，让松鼠妈妈钻进去。不久，她就生下了五只小松鼠。

⑥五只小松鼠一生下来就淘气极了，这里钻钻，那里拱拱。最后，五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头，正好每只住一间小房子。小松鼠们呼呼地睡大觉了。松鼠妈妈睡在娃娃们的身边，守护着他们。松鼠爸爸也想钻进棉手套暖和暖和，可是里面太挤了，他只好又出来，卧在手套外面，用自己蓬松的大尾巴盖在自己的身上取暖。

⑦风，越刮越猛；雪，越下越紧。五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，为他们挡风雪。他迎着风雪卧在棉手套的外面，他冻得发僵了，也不肯离开一步。

⑧忽然，松鼠爸爸听见远处传来“吱嘎吱嘎”的脚步声。脚步声越来越近，他看见两只踏雪鞋停在面前。他仰起头一看，见一个男孩子站在了跟前，他一只手戴着棉手套，另一只手光着。松鼠爸爸一看就明白了，就是这个男孩子丢了棉手套。真的，他是来取回他的棉手套的。

⑨他蹲下身来，刚要伸手去拿，松鼠爸爸说：“谢谢你的棉手套。”男孩子却说：“我该谢谢你呀，是你替我看管着手套啊！”“不，”松鼠爸爸说，“我该谢谢你。你看，我的五只小松鼠和他们的妈妈，正躲在你的棉手套里哪！要不，他们真会冻死的。”“你怎么不进去呢？”小男孩问。“里面太挤了，我在外面给他们挡风雪。”松鼠爸爸挺着胸脯说道。这时候，小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。他毫不犹豫地脱下另一只棉手套，轻轻地放在地上，然后转过身来，不声不响地走了。

⑩松鼠妈妈和她的五只小松鼠，探出头来想谢谢他，只见他已踩着厚厚的大雪，“吱嘎吱嘎”地走远了。松鼠爸爸说：“好好保存这两只棉手套，明年春天天暖了，我们一定要送还给他。”五只小松鼠望着男孩远去的背影一齐说，等他们长大了，也跟着爸爸妈妈一起去！

【1】选文第①段画线句子运用了哪种修辞手法？有什么作用？
【2】选文第③段画线句子属于什么描写？有什么作用？
【3】选文第⑨段画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？
【4】选文第⑨段加点词语体现了小男孩怎样的美德？
【5】学校文学社的同学在阅读这篇童话时，提出了各种看法，请你也参加他们的讨论，提出你的意见吧！
（1）小明同学提出：松鼠爸爸和小男孩的言行虽然都很感人？但是他们身上也都有各自的缺点。你是否赞同，请依据文章做出分析。
（2）关于谁是这篇童话的主人公，小华认为是松鼠爸爸，小红认为是小男孩。你支持谁的意见，说说你的理由。（写出一条即可）
（3）小丽认为选文第⑩段画线句子多余，完全可以删去，请写出你对这一问题的看法。

【题目】请以“难忘的表情”为题目，写一篇记叙文。
要求：不少于500字，文中请不要出现真实的姓名、校名。