七年级下册-《活板》课后作业

【题目】下列加点字的注音不完全正确的一项是（     ）
A．和（huò）纸灰                  持就火炀（yánɡ）之        字平如砥（zhǐ）
B．更（ɡēnɡ）互用之             以纸帖（tiè）之             木格贮（zhù）之
C．毕昇（shēnɡ）                  与药相粘（zhān）            不若燔（fán）土
D．用讫（qì）再火令药镕       以手拂（fú）之               冯瀛（yínɡ）王

【题目】选出下列各句朗读停顿正确的一项（     ）
A．有/奇字/素无备者
B．若/印数/十百千本
C．用讫/再火令/药熔
D．其印为/余群从/所得

【题目】下列各选项中词类活用现象解释有误的一项是（       ）
A．火烧令坚（名词作状语，表方式，用火）
B．则以纸帖之（名词用作动词，用标签标出）
C．再火令药镕（名词用作动词，用火烤）
D．木格贮之（名词作动词，用木格）

【题目】选出下列两组语句中加线字的意义和用法解说正确的一项（     ）

满铁范为一板   则以一铁范置铁板   上不以木为之者 则以纸帖之

A．两个“为”字相同，两个“以”字也相同。
B．两个“为”字相同，两个“以”字不同。
C．两个“为”字不同，两个“以”字也不同。
D．两个“为”字不同，两个“以”字相同。

【题目】活板

沈括

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

【1】解释下列加点的字。
（1）有布衣毕异   布衣：_______       （2）唐人尚未盛为之   尚未：_______
（3）持就火炀之   就：_______          （4）有奇字素无备者   素：_______
（5）殊不沾污       殊：_______
【2】用“/”给下面的句子划分节奏。（画两处）
其     上     以     松     脂、蜡     和     纸     灰     之     类     冒     之。
【3】请把下列句子翻译成现代汉语。
（1）每字为一印，火烧令坚。
（2）此印者才毕，则第二板已具。
【4】本文中指明不用木头刻字的原因是而用胶泥刻字的优点是________。（用原文语句回答）
【5】下列对文章内容的分析和理解，不正确的一项是（     ）
A．“唐人尚未盛为之”一句说明雕版印刷在唐朝时已经有了，只是还没有普遍应用。
B．“活板”是在原有的科学技术的基础上发展起来的：“活板”解决了雕板效率低、不易修改的难题，体现了“活”的优势。
C．本文通过“极为神速”“有奇字素无备者，旋刻之”等内容，生动地说明了活版印刷的优越性。
D．“每字为一印”说明板是活的，“乃密布字印”说明字是活的，“每一字皆有数印”说明字印数目是活的。

【题目】阅读文言文，完成问题。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字薄如钱唇每字为一印火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

（节选自《梦溪笔谈》卷十八，有删减）

【1】参考表格提示的方法，解释加点词。

【2】给文中画线文字断句。
用胶泥刻字薄如钱唇每字为一印火烧令坚。
【3】用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）有布衣毕昇，又为活板。
（2）则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
【4】结合选文，简要谈谈毕昇在科技研究方面带给我们的启示。

【题目】阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】

①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

③昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

选自《梦溪笔谈》

【乙】

方家①以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇②上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬③为最善。其法：取新纩④中独茧缕⑤，以芥子⑥许蜡缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者⑦。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。

选自《梦溪笔谈》

【注】①方家：行家。②碗唇；碗边。③缕悬：用丝线悬挂。④纩（kuàng）：丝绵。⑤独茧缕：单根的蚕丝。⑥芥子：十字花科植物白芥的干燥成熟种子。这里指蜡的大小。⑦磨而指北者：（有的针）用磁石磨后指北。
【1】下列各项中加点词语解释不正确的一项是（     ）
A．每韵为一帖（帖：标记）
B．然常微偏东（微：稍微）
C．则字平如砥（砥：磨刀石）
D．莫可原其理（原：推究）
【2】下列句子中加点词的用法与例句相同的一项是（     ）
例句：则以纸帖之
A．何陋之有
B．磁石之指南
C．更互用之
D．花之君子者也
【3】下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（     ）
A．持/就火炀之
B．水浮/多荡摇
C．莫可/原其理
D．其印为/余群从所得
【4】下列对文章内容理解和分析不正确的一项是（     ）
A．甲文紧扣“活”这一特征进行介绍，并且通过与雕版的比较，体现活板的优越性。
B．乙文介绍了指南针的四种使用方法，即：水浮法、指爪法、碗边法、缕悬法。
C．甲乙两文都是有关科技的文言议论文，都表现出沈括观察细致、认真研究的特点。
D．我国古代的四大发明是造纸术、印刷术、指南针和火药，它们推动了人类文明的发展。
【5】将下列文言语句翻译成现代汉语。
（1）先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
（2）以芥子许蜡缀于针腰。