江苏省泰州市高港区等2地2023-2024学年八年级上学期期末语文试卷

【题目】阅读下面的文字，完成下面小题。

冬天，大雪纷飞。大片轻yíng的雪花，从天空中纷纷扬扬地飘落下来，盖满了屋顶，压断了树枝，___________了大地，___________了交通。霎时间，农舍田chóu，全都笼罩在白茫茫的大雪之中，天地融成了白色的一体，好一个晶莹剔透的世界！远处的qiú枝上，挂满冰条，亮晶晶的，在阳光的照耀下，映出了五彩斑斓的光彩。人工湖上结了一层厚厚的冰，一些调皮的小朋友在湖上嬉戏打闹，不时传来欢yú的笑声，真是“白絮飘飘荡浊尘，梨开万树焕童真”！

【1】根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

【2】下列词语依次填入文中横线上最恰当的一项是（       ）
A．隐藏   阻塞
B．隐藏   阻挡
C．隐没   阻塞
D．隐没   阻挡
【3】下列各项中分析错误的一项是（       ）
A．“天地融成了白色的一体，好一个晶莹剔透的世界！”这句话是感叹句。
B．“大片轻yíng的雪花，从天空中纷纷扬扬地飘落下来。”这句话的主干是“雪花飘落下来”，其中“大片轻yíng”是定语，“纷纷扬扬”是状语。
C．“挂满冰条”“嬉戏打闹”“欢yú的笑声”“白絮飘飘”这几个短语类型各不相同。
D．画线句的标点使用正确。

【题目】根据提示填写课文原句。
①富贵不能淫，______________________，威武不能屈。
②_____________________，猛浪若奔。
③_____________________，出则无敌国外患者，国恒亡。
④古人喜欢用典来抒情言志、表明心迹，王绩在《野望》中用典追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士的诗句是：_____________________，_____________________。李贺在《雁门太守行》中用典表达将士舍身报国的豪情壮志的诗句是：_____________________，_____________________。
⑤难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，_____________________？

【题目】班级开展“身边的文化遗产”综合实践活动，请根据要求完成下列任务。
(1)【活动一】元旦期间，小语去口岸雕花楼游玩，看到了一段关于雕花楼的简介，请你从中提炼出三条主要信息（每条信息四个字）。

口岸雕花楼位于泰州大江之滨的高港，始建于清乾隆年间，距今近300年历史。景区内，古老的柳树，摇曳生姿；参天的松树，郁郁葱葱。亭台楼阁，池馆水榭，映在青松翠柏之中；假山怪石，花坛盆景，点缀其间，让人流连忘返。雕刻更是雕花楼的魂魄，有精美绝伦的木雕，寓意深刻的石雕，精致细腻的砖雕……

①历史悠久       ②_____________________       ③_____________________
(2)【活动二】小语在雕花楼游玩时，看到这样一副对联后连声赞叹，请你写一段赏析性文字。
千年柴墟街，醉美雕花楼。
(3)【活动三】下图是微信中小语与妈妈的一段对话，请你根据情境补充完整。

【题目】阅读下面的古诗文，完成下面小题。
【甲】

溪居

柳宗元

久为簪组①累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。

晓耕翻露草，夜榜②响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。

【注释】①簪组：官簪与冠带，指代官服，又指代为官。②榜（bàng）：原指船桨，这里用作动词，意即荡舟。
【乙】

灌水之阳有溪焉，或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，得其尤绝者家焉。古有愚公谷，今余家是溪，而名莫能定，土之居者犹龂龂①然，是以更之为愚溪。

愚溪之上，买小丘，为愚丘。得泉焉，为愚泉。六穴愚泉合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石，为愚池。夫水，智者乐也，今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类予。

溪虽莫利于世而清莹秀澈锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。予虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，以愚辞歌愚溪，超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知②也。

（选自柳宗元《愚溪记》，有改动）

【注释】①龂龂（yín yín）：形容争辩的样子。②莫我知：即“莫知我”，有注解为“忘却了自我”，也有注解为“没有人了解我”。
【1】（1）对【甲】【乙】诗文的的理解，下列说法不正确的一项是( )
A．“久为簪组累，幸此南夷谪”一句，表明了诗人为自己终于远离官场而庆幸，亦是正话反说，把不幸之事说成幸事。
B.“来往不逢人，长歌楚天碧”写诗人独来独往碰不见行人，于是放声高歌，声音清越，在碧空久久回荡；语言清新晓畅，却又言在意外，耐人寻味。
C.“是溪”名字不能定下来的原因当地人因“冉溪”和“染溪”而争论不休。
D.“是溪”不能灌溉、不可入舟、为蛟龙不屑，因而作者认为它是没有价值的。
（2）从表现手法的角度分析【甲】诗的颈联。
_____________________________________________________________
【2】按要求完成下面两小题。
（1）解释下列加点的字。
①灌水之阳有溪焉( )   ②遂负土累石( )
③乐而不能去也( )       ④予虽不合于时( )
（2）下列各项的加点词语意义和用法相同的一项是( )
A.予以愚触罪 以残年余力（《愚公移山》）
B.屈曲而南     笑而止之（《愚公移山》）
C.或曰          或王命急宣（《三峡》）
D.名之以其能   居天下之广居（《富贵不能淫》）
【3】用“／”标出下面句子的两处停顿。
溪 虽 莫 利 于 世 而 清 莹 秀 澈 锵 鸣 金 石
【4】翻译下列句子。
（1）爱是溪，得其尤绝者家焉。
（2）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。
【5】【甲】诗中作者说自己“闲”，【乙】文中作者叹自己“愚”，“闲”和“愚”的背后有着相同的复杂情感，请你结合【甲】诗、【乙】文的相关内容进行探究。

【题目】下列各项中表述错误的两项是（       ）（       ）
A．《海底两万里》想象丰富，全书用第一人称，将科学与文学巧妙结合，体现了作者的科学精神和非凡的想象力。
B．观音菩萨有三个箍儿，最终去向是：紧箍儿给了孙悟空，金箍儿给了红孩儿，禁箍儿给了守山大神。
C．法布尔的笔下，小麻雀“为它的后代做出无私奉献，为儿女操碎了心”；小甲虫像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的礼服。
D．《红星照耀中国》是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
E．“中国共产主义运动的历史和两个孪生的天才有不可分离的联系”中“孪生的天才”指的是徐向前和徐特立。

【题目】《红星照耀中国》是纪实文学，《昆虫记》是科普作品，细读两部作品，我们会发现，两部作品中都有“同甘共苦者”的形象：《昆虫记》中甘愿与受苦者分享甘露的能工巧匠是_____________（填动物名）；《红星照耀中国》中能体现“同甘共苦”的一个情节是__________________________（填人物+事件）。

【题目】阅读下列语段，按要求回答问题。
【语段一】

司令部是一个有防御轰炸设备的茅屋，四面围着同样的茅屋，农民都若无其事，忘记了他们是处在战场的中间，忘记了本线的红军司令是居住在他们的中间。为了 A （填人名）的脑袋，蒋介石曾悬赏八万元，可是，在A的司令部门前，却只有一个卫兵。

【语段二】

因为第二天蒋委员长突然到 B （填地点）来了，这天的早晨街上完全断绝了交通，通到城里去的所有道路，都排列着宪兵和军队，沿路的农民都从家里被赶了出去，有几家看不上眼的小屋也完全被拆毁。因此那里看不到触目的东西了。那时候我们的汽车要通过那条路到渭水，是不可能的，因为那条路是接近严重警戒着的飞机场的。

(1)选段中A和B分别指代什么?
A：______________       B：______________
(2)联系原著中【语段二】的前文，说说我们的汽车为什么要通过那条路到渭水。
(3)结合【语段一】和【语段二】，探究作者这样写的用意。

【题目】阅读下面的文章，完成下面小题。

只有合作共赢才能办成事、办好事、办大事

①“朋友你定要去，去乘那火车翱翔。滚滚向前的车轮，便是我们的翅膀。我的家乡，有了腾飞的力量......”在肯尼亚，传唱着一首关于蒙内铁路的动听歌曲。作为中国与肯尼亚共建“一带一路”标志性工程，蒙内铁路运营6年多来，截至今年9月底，旅客列车平均上座率达95.8％，对肯尼亚国内生产总值贡献率超过2％，已成为加快肯尼亚现代化步伐的“大动脉”。这条世纪铁路让“连接国家，走向繁荣”的目标一步步变成现实，为东非地区互联互通和中非合作共赢写下浓墨重彩的一笔。

②当今世界，各国利益高度融合，人类是休戚与共的命运共同体。“合则强，孤则弱”，合作共赢是大势所趋。在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上，习近平主席深刻指出，“只有合作共赢才能办成事、办好事、办大事”。作为发展的倡议、合作的倡议、开放的倡议，共建“一带一路”积极倡导合作共赢理念与正确义利观，坚持各国都是平等的参与者、贡献者、受益者，推动实现经济大融合、发展大联动、成果大共享，开创了合作共赢的新模式。【A】

③共建“一带一路”注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远，崇尚的是自己过得好、也让别人过得好，践行的是互联互通、互利互惠，谋求的是共同发展、合作共赢。中欧班列通达欧洲25个国家的200多个城市，“丝路海运”航线通达全球43个国家的117个港口；中巴经济走廊胡布电站项目可满足400万巴基斯坦家庭的用电需求，为当地每年节省数亿美元的发电成本；在布隆迪，杂交水稻减贫示范村项目不断推广，惠及2.25万人......十年来，共建“一带一路”激发起各国互联互通、合作发展、创新发展的澎湃活力，绘制出一幅共同追求和平、发展、合作、共赢的壮美画卷。“充分感受到共建‘一带一路’的益处”“为帮助发展中国家实现可持续发展提供了非常重要和有效的途径，树立了南南合作的典范”“已经成为世界各国开展互利合作的重要平台和实现共同发展的重要机遇”......国际社会高度评价共建“一带一路”取得的丰硕成果。

④大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。秉持互利共赢的合作观，共建“一带一路”寻求各方利益交汇点和合作最大公约数，实现各方共享发展机遇和成果，不让任何一个国家掉队。【B】实践证明，只要各国有合作的愿望、协调的行动，天堑可以变通途，“陆锁国”可以变成“陆联国”，发展的洼地可以变成繁荣的高地；只要大家把彼此视为朋友和伙伴，相互尊重、相互支持、相互成就，赠人玫瑰则手有余香，成就别人也是帮助自己。

（选自《人民日报》，有删改）

【1】第①段在全文中起什么作用？
【2】简要说说第③段划线句子的表达效果。
【3】下面的材料放在文中的【A】处还是【B】处合适，为什么？

据测算，到2030年，共建“一带一路”有望使共建国家760万人摆脱极端贫困、3200万人摆脱中度贫困，每年将为全球产生1.6万亿美元收益。

【题目】阅读下面的文章，完成下面小题。

____________

作者：肖日东

①家门口的公交站台旁边有一个报亭，守报亭的是个五十来岁的大妈。大妈没有什么特别之处，只是每次坐公交车时，总能看见她围着一条鲜红色的围脖忙活于那几尺见方的报亭中，如同一只飞来飞去的红蝴蝶，在等公交的人群中显得特别亮眼，我有意无意瞥了几眼那报亭，却见开着的窗口，新到的报刊摆放得很是讲究，一本侧压着一本，每一本都露出刊名报头，如同一片片排列整齐的亮闪闪的鱼鳞，煞是惹眼。

②公交站台等车的人不少，却鲜见有人去买一份报刊。虽然生意有些冷清，可每次路过报亭时，却见大妈满脸都是笑意，很少见她愁眉苦脸的样子，大冬天的早晨，她就围着那条红色的围脖，埋头整理着那些新到的报刊，很是忙碌的样子。阳光打在花花绿绿的报刊上，反射在大妈的脸上，一片温暖。

③发现大妈爱唱歌，是一个冬日的早晨。大妈早早地把报纸收拾好后，拿出了一对红色小音箱，那音箱估计也就两个鸭梨大小，外表有些陈旧，却依然能看出它原本的红色。只见大妈利索地把音响连上手机，“咿咿呀呀”的吊了一会儿嗓子后，就在来来往往的人群中开唱了。一会儿是《走进新时代》，一会儿是《好日子》，民族唱法、美声唱法切换自如，很少听到她唱一些忧伤的歌曲。大妈沉浸在自己嘹亮的歌声里，全然不顾熙熙攘攘人群的目光。等公交车的人群先是一惊，继而或侧耳聆听，或颔首点头，时不时给大妈竖起大拇指。围观的人群越多，大妈越是唱得起劲，有时还跳着各种或前进或后退的舞步，等车的人群中有人会不自觉地打着节拍手势，一曲终了，大家也会情不自禁地给大妈鼓起掌来。大妈则乐呵呵地笑着，双手合一报以感谢，那微笑里有些腼腆，更有些自信。

④总以为爱唱歌的人，心底的世界里总是快乐的。即使是忧伤，也是一首光阴如诗般的歌。有一天早上我照例去坐公交车，却发现守报亭的换成了一位大姐。我几乎脱口而出：“咦，那位唱歌的大妈没来了？”大姐看了我一眼，边收拾报亭边说：“你说的是黄大姐呀，她女儿的病又发作了，今天带她女儿去医院了，要过两天才能过来。”从大姐那儿才得知，那位大妈姓黄，女儿生下来后是个脑瘫儿，夫妻俩跑遍了大半个中国，女儿的病却终始不见好转，家里的积蓄也花得差不多了。为了方便照顾女儿，就租下了这个报亭。没承想，丈夫又生了重病，没几年就过世了。黄大妈一个人拉扯着这个脑瘫的女儿，至今都20多年了。生活都这样了，还能有那么快乐的歌声，让我对大妈的关注不自觉地多了几分。

⑤没过两天，黄大妈回来了，还是那条红色的围脖。也许是冬日暖阳，这次她带上了20多岁有些脑瘫的女儿。女儿穿着一身红色羽绒服，很洁净的样子，看不出是个病人。整理好新到的报刊后，她把女儿安顿在报亭里的一张半躺椅上坐着。而她微笑着面对女儿，或是浑厚或是飘逸，或是高亢或是低沉的歌声悠然而出，边唱着边给自己打着节奏，那个有些呆滞的女儿就那样看着母亲，脸上毫无表情。大妈好像已经习惯了，一边唱着一边逗着一脸漠然的女儿，中间停顿的间隙，还不忘笑着跟女儿说一句：“来，宝贝，给妈妈鼓个掌。”

⑥至今我都没有与爱唱歌的大妈攀谈过，只是每次听到她的歌声，总会停下匆忙的脚步，仔细聆听那些热烈而又纯粹、空灵而又润心的歌声。这歌声穿过城市的车水马龙，穿过生活的柴米盐油，在这滴水成冰的寒冷冬天里，不自觉地温暖着我们心底里某一处疲惫的角落。大妈引起大家的关注，倒不是因为她那条红色的围脖，而是闲暇之余在这偌大的城市打拼，匆忙的脚步几乎要打着后脑勺了。生活哪会像你所希望的那样按部就班的来呢。孩子学习不如意，父母身体时好时坏，工作中的鸡毛蒜皮，每天一睁眼，生活的袅袅炊烟总会像海浪一般涌来。心情不好的时候，天籁的歌声也很难进入你的心境。其实，这个世界对每个人都是公平的，何不把一地鸡毛束成鸡毛掸子，掸掸自己看不见的心尘，就像守报亭的大妈一样，再大的急流险滩，再大的艰难困苦，都把它沉没于心底，那你也会有着快乐的歌声，那歌声也会如泉水般淙淙而出、落英缤纷。

（选自《泰州晚报·坡子街笔会》）

【1】阅读全文，用简洁的语言将下表补充完整。

【2】根据提示，品味语言。
（1）等公交车的人群先是一惊，继而或侧耳聆听，或颔首点头，时不时给大妈竖起大拇指。（从描写的角度，赏析句中的加点词语）
（2）孩子学习不如意，父母身体时好时坏，工作中的鸡毛蒜皮，每天一睁眼，生活的袅袅炊烟总会像海浪一般涌来。（从修辞的角度，赏析句子）
【3】有同学认为第④段划线内容可以删去，你不同意，请说出理由。
【4】阅读本文后，小语拟了两个标题，但拿不定主意，请你帮他选择最合适的一个，并说明理由。
备选：A.给妈妈鼓个掌   B.红围脖
我选___________，理由：______________________________________________

【题目】请以“回去看看”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。②不少于600字，不出现真实校名、人名。③书写工整规范。