六年级下册第二十课 好的故事同步练习-2

【题目】课文《好的故事》讲述了一个奇妙的梦境，绘出了自己心中的美好。结合下面的句子，说说作者是用什么方法来描述梦境的美好的。
（1）边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。
（2）云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。

【题目】在文章《好的故事》的结尾处，作者说：“我真爱这一篇好的故事……”“但我总记得见过这一篇好的故事……”这个故事好在哪里？为什么会让作者念念不忘呢？

【题目】在这个“好故事”里，作者用印象派画家般的手法将倒映在水中的山阴道上的美景一一罗列，如画卷般在我们面前徐徐展开。你脑海中有这样的画卷吗？赏读下面的句子，完成仿写，与大家分享你心中的画卷吧。

我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌柏，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。

【题目】《好的故事》作者借由梦境给我们呈现了一个好故事，故事里的光与影、人与景交汇成一幅极美的画面。你也有这样的梦吗？你梦中的美好画面是怎样的呢？画一幅画，用色彩来呈现你心中的好故事吧。

【题目】阅读课文选段，完成后面的题目。

①我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌柏，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。

②现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。

③河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……。在一瞬间，他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去。

④…………

⑤我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。

⑥我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。

⑦但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。

(1)课文选自鲁迅的散文诗集《_______》，这是他的一篇描写_______的文章。在梦里，“我”看到“许多美的人和美的事”，如诗如幻一般。
(2)品读第①段中的画线句，体会加点词的表达效果。
“倒影”一词表现了相对_______（静止/灵动）的景物，“荡漾”则表现了_______（静态/动态）之美。这优美的描写表达了作者对河水、对水乡浓浓的沉醉的_______。
(3)文章开头写了“昏沉的夜”，结尾又写“昏沉的夜”，结合文章内容说说它们的表达作用。

【题目】阅读《鲁迅与时间》，完成后面的题目。

鲁迅与时间

①鲁迅一生只活了55岁，可是他却给我们留下了640万字的宝贵文化遗产。有人做了一个统计，鲁迅从1918年5月发表第一篇小说《狂人日记》起，到1936年10月逝世为止，他每年平均写作35万多字。这是多么惊人的数字啊！

②鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤出时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到夜晚10点到12点客人走了以后，才开始看书、写作，一直工作到第二天凌晨两三点钟。有时睡觉连衣服都不脱，像战士伏在战壕里休息一样，打一个盹，醒来以后又继续工作。

③一年到头，鲁迅很少休息，即使在过年过节时，鲁迅也和平日一样辛勤地工作。他常常在每年的除夕写作，翻译，编辑一年中所写的文章。如1925年的除夕夜，他编成了一本《华盖集》，写了1200字的《题记》；1932年的除夕夜，他编成了《南腔北调集》，写了1000多字的《题记》；1934年的除夕夜，他翻译了西班牙作家巴罗哈的小说《少年别》，还写了译后附记；1935年的除夕，也就是鲁迅生前的最后一个除夕，他又编了《且介亭杂文二集》，除写了《序言》外，还写了长达近万字的《后记》。此外，鲁迅还常常利用每年除夕整理日记或计划第二年的工作。

④鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”

⑤鲁迅没有虚度年华，他的一生是勤奋的一生，战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。

（有删改）

(1)结合生活体验，说说你对“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”这句话的体会。
(2)文中画线句“鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤出时间”的结构作用是什么？再从文中找出一句作用相同的句子，写在下面的空白处。
(3)第①段中画线句“这是多么惊人的数字啊”中“惊人”说明了什么？我们可以用哪些成语或诗句来赞美鲁迅？
(4)请用一个比喻句写写你对时间的感悟。