河北省唐山市遵化市2020-2021学年七年级上学期期中语文试卷
【题目】在下面的横线上填写相应的句子。
(1)子夏曰:“_________,____________,仁在其中矣。”(《论语·子张》)
(2)____________,无人送酒来。(岑参《行军九日思长安故园》)
(3)不知何处吹芦管,__________________。(李益《夜上受降城闻笛》)
(4)夜发清溪向三峡,__________________。(李白《峨眉山月歌》)
(5)客路青山外,____________。潮平两岸阔,_________。(王湾《次北固山下》)
(6)树木丛生,百草丰茂。_________,_________。(曹操《观沧海》)
(7)当别人不了解甚至误解自己时,孔子认为应当采取的正确态度是:_________,_________?
(8)“_______________”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)
【题目】下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.菡萏(hàn) 整宿(xiǔ) 贮蓄(chǔ) 水藻(zǎo)
B.粗犷(guǎng) 匿笑(nì) 嘈杂(cáo) 憔悴(qiáo)
C.窠巢(kē) 霎时(chà) 瘫痪(tān) 处境(chǔ)
D.吝啬(1ìn) 徘徊(huí) 澄清(chéng) 抖擞(sǒu)
【题目】下列解说错误的一项是( )
A.理想是闹钟,敲碎你的黄金梦。(流沙河《理想》)
解说:这句话运用了暗喻的修辞方法。
B.还有一问,是:“公理”几块钱一斤?(鲁迅《公理之所在》)
解说:这句话把“公理”写成商品,值“钱”,用的是拟物。
C.母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
解说:这句话中加点的词语都是动词。
D.你要放下思想包袱,心理轻松的学习。
解说:“包袱”这个词语有几个义项,在这个句子中的意思是“某种负担”,这个义项是通过比喻产生的,又称为“比喻义”。
【题目】下列有关文章内容和文化文学常识的表述,错误的一项是( )
A.《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。
B.《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
C.古人的称谓有谦称和尊称的区别,《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”,前者尊称对方的父亲,后者谦称自己的父亲。
D.《金色花》的作者是美国诗人泰戈尔。他的主要作品有《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等,曾获得1913年诺贝尔文学奖。
【题目】口语交际《礼记·学记》中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻”。与朋友交往的第一步就是要展示自己,让朋友认识你。请你写一段自我介绍的发言稿,在100字左右。(姓名和学校一律用“某某”代替,不得出现真实的姓名、学校名称。)
【题目】阅读下面这篇文学作品,完成下面小题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
【1】以下对该文学作品内容的理解不正确的一项是( )
A.《天净沙·秋思》是散曲,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是这篇作品的具体名字。
B.这篇作品在布局上有一个显著的特点:前三行全是写景,没有提到抒情主人公,但每一处景物细节都意味着他的存在。
C.作品中“枯”“老”“昏”“古”“瘦”等,本身就传达一种衰落、颓败情境的特点,再加上“断肠人”,痛苦、低落情感的表达水到渠成,情与景融洽无隙。
D.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能触发抒情主人公的“思乡”之情。
【2】请用自己的语言描述作品前三句所展现的画面。
【题目】阅读下面的文言文,完成下面小题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
——《咏雪》
【1】解释下列句子中加点的词语。
(1)与儿女讲论文义 儿女:
(2)俄而雪骤 骤:
(3)公欣然曰 欣然:
(4)撒盐空中差可拟 差: 拟:
(5)未若柳絮因风起 因:
【2】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)谢太傅寒雪日内集。
(2)公大笑乐。
【3】《咏雪》一文透露出了古人怎样的家庭生活情趣,请结合文章中的具体语句分析。
【题目】阅读下面的语段,完成下面小题。
五猖会(节选)
鲁迅
①因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。
②“去拿你的书来。”他慢慢地说。
③这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。
④我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。
⑤两句一行,大约读了二三十行罢,他说:
⑥“给我读熟。背不出,就不准去看会。”
⑦他说完,便站起来,走进房里去了。
⑧我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。
粤自盘古,生于太荒,
首出御世,肇开混茫。
⑨就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!…
⑩应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
⑪他们都等候着;太阳也升得更高了。
⑫我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。
⑬“不错。去罢。”父亲点着头,说。
⑭大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。
⑮我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。
【1】从选文看,作者心情的变化经历了哪几个阶段?
【2】“忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。”请联系上下文,解释加点词语在句子中的意思。
(1)谨肃:___________(2)蹊跷:__________
【3】结合具体的语境,说一说下面的这句话表现了作者当时怎样的心情?
在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么 “生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
【4】有人说《朝花夕拾》包含了鲁迅“温馨的回忆与理性的批判”。请选择《从百草园到三味书屋》中“温馨的回忆”、《五猖会》中“理性的批判”的相关内容各一处,加以阐述。
【题目】阅读下面文字,按要求作文。
初中生活的画卷徐徐打开,阅读、交友、运动、畅想、实验⋯⋯生活中的人、事、景,总能带给我们一份快乐,一丝感动。
请以“ 带给我快乐”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)按要求把题目补充完整。
(2)要自由、有创意地表达出真情实感。
(3)文中不出现真实的人名、地名和学校名称。
(4)书写要工整,标点要正确,不写错别字,字数500字左右。