福建省福州第十九中学2023-2024学年七年级12月月考语文试卷

【题目】读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（1）水何澹澹，___________________。（曹操《观沧海》）
（2）非淡泊无以明志，___________________。（诸葛亮《诫子书》）
（3）___________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（4）子曰：“___________________，思而不学则殆。”（《＜论语＞十二章》）
（5）“仰看云中雁，禽鸟亦有行”，古代文人常将鸟写入诗歌，借其抒发人生的感慨。王湾遥望大雁归去，用 “___________________？___________________”来抒发自己离乡远游的愁绪（《次北固山下》）；李白静听杜鹃啼鸣，用 “___________________，___________________”来烘托自己得知友人被贬谪时的哀伤（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；刘禹锡仰视青云白鹤，用 “___________________，___________________”来表露自己奋发进取的豪情（《秋词》）。

【题目】语言表达

(1)请为下列加点字注音，或看拼音补上汉字
①纯cuì( )                    ②祭祀( )                    ③庇( )佑
④酝niàng( )             ⑤神cǎi( )奕奕             ⑥剥( )皮
(2)请选出填入上面文段⑦—⑩处最恰当的一项（     ）
A．⑦习俗   ⑧盛行   ⑨忙乱   ⑩馈赠
B．⑦习惯   ⑧趋势   ⑨忙碌   ⑩恩赐
C．⑦习惯   ⑧趋势   ⑨忙乱   ⑩恩赐
D．⑦习俗   ⑧盛行   ⑨忙碌   ⑩馈赠
(3)上面文段画线的四个句子没有语病的一项是（     ）
A．它起源于远古汉族一种先民的冬日祭典，古称“腊日”。
B．腊八这一天也传递着进入年关，家家户户都开始忙年了。
C．人们开始买年货，为欢庆春节做准备。
D．在宫廷，皇帝要向大臣、侍从、寺庙等人赐腊八粥。
(4)下列语句出自于沈从文的《腊八粥》。选项中排序最恰当的一项是（     ）
①何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢
②初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子
③提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢
④单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了
⑤把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着
A．②③①④⑤
B．②③⑤④①
C．③④②①⑤
D．③②④⑤①

【题目】十一月四日风雨大作

［南宋］陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

枕上述梦

［南宋］陆游

江湖送老一渔舟，清梦犹成塞上游。

生马驹驰铁蹄腕，古铙歌奏锦衣褠①。

玉关雪急传烽火，青海云开见戍楼。

白首不侯②非所恨，咿嘤床箦③死堪羞。

注：①褠：直袖单衣。②侯：封侯。③床箦：床席。
【1】甲乙两诗都描写了____________的场景，醒时梦时都难以忘怀。
【2】你从诗人僵卧孤村“不自哀”，白首不侯“非所恨”中读出了诗人怎样复杂的情感？

【题目】请阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入。止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（选自蒲松龄《狼》）

【乙】

南京一勋贵①家，蓄猕猴，甚驯。既久，辄戏其侍婢。主怒而欲杀之，逃匿报恩寺塔顶，出没迅捷，人无如之何。或教放鹰击之，猴见鹰至，即裂其爪，鹰反毙焉。如是数四，主怒甚，募有能击者，予百金。一辽东人应募，解绦②纵鹰。鹰形甚小。至塔顶，盘飞良久，瞥然③远逝，不知所之，万众相视罔测④，良久，乃从天际而下。将至猴身，乘其张目熟视，将毛羽一抖，黄沙蔽天而下，猴两目眯不能开，一击而陨地矣。乃知向之远去，为藏沙也。物之智如此，主大喜，厚赐之。

（选自《五杂俎》）

【注释】①勋贵：功臣权贵。②绦：用丝线编织成的带子。③瞥然：忽然，迅速地。④罔测：不明白。
【1】下列句子中，加点词的意义与用法不同的一项是（     ）
A．即裂其爪                    意将隧入以攻其后也
B．主怒而欲杀之                    而顷刻两毙
C．乃从天际而下             乃知向之远去
D．禽兽之变诈几何哉             物之智如此
【2】解释下面加点的词
（1）一狼洞其中___________                           （2）其一犬坐于前__________
（3）鹰反毙焉_____________                           （4）或教放鹰击之___________
【3】用现代汉语翻译下面句子。
（1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（2）主怒甚，募有能击者，予百金。
【4】【甲】文中的“禽兽之变诈”与【乙】文中的“物之智”，分别表现在哪些方面？请用自己的话概括回答。

【题目】阅读下面的文章，完成各题。

燕子

贾平凹

①不见了燕子，已是七八年的光景；我常常在城里觅寻，但每每却都失望了。商场的大厅里它自然不肯去的，那高达十几层的楼顶上，我爬上去了，也不曾见它的巢儿筑着，我也专意到公园过了一次，那水光山色里，也没它的足迹。啊，可亲的燕子，难道你是在地球上灭绝了吗，还是不肯到这大城市里来；这么苦着我，使我夜夜梦着你的倩影和呢喃的低吟，而哀愁儿不能自已！

②记得在乡里的时候，天一暖和，它就来了，住在我家低低的草屋的梁上，一直到天气变冷的深秋了，才要离去。它是穿着一件黑外衣的，总是把头裹得严严，似乎是一个寡妇，整日呢呢喃喃，一副懦弱而固执的模样。我刚刚会爬，光着屁股在土窝里滚，尿下了，又用手去和泥玩。后来，稍稍大点，就去放牛；我摘过草莓子吃，也趴在河里喝水，也坐在阳坡上捉虱，甚至跟着奶奶，一块去山坡上的庙中烧香磕头呢。可走到哪里，燕子总陪伴了我，它是懂得我们的，常常只要学着一声呢喃的叫声。它就会飞到我们手掌上来呢。

③在我的童年幼年里，饲养过猫儿狗儿，但猫儿容易背叛，狗儿又多恶事，唯有燕子是最好的了。在这四山之间的地方，它给了我乐趣，也给了我得意。我年年盼着它来，它果然也就来了。一直过了好多年，它还是它的老样儿，年年还记着这么个草屋呢。

④我长成大人了，从乡里到大城市里求学，我却深深地羞愧起儿时的愚昧，时常想起来，就感到脸红。那时，我觉得故乡贫困落后，一心想逃离，离得越远越好。想想我家的燕子，这么多年来始终不离不弃，一到春天就如约而至。我很长一段时间没有回到老家了，燕子，它还住在我家的木梁上吗，它还在说着那些永不改音的古老的话吗？

⑤终有一日，市里开会，会址是一座七层楼的大会议室，摆设十分讲究。我靠近那面一人多高的玻璃窗前，正听着报告，突然有了一片呢呢喃喃的叫声；神经立即触动了。举头看时，那窗外的半空，灰白色里，翻动着无数的黑点。啊，燕子，是我可亲的燕子！它竟到城市里来了，来的又是那么的多！在这个世界上，它是无处不去的；往日我怨恨它的不来，原来是我的少见多怪了！

⑥燕子越来越多了，组成了一个燕子阵，使夕阳晚照的天，也不明朗起来。但是，却没有一只是冲着这座七层楼来的。我探出头看去，四面都是高楼大厦，燕子盘旋成一团，全是绕着右侧的座并不高大的鼓楼飞的，在那鼓楼的顶上，檐下，栏里，阶内，出出进进，鸣叫不已。

⑦这竟使我疑惑不解了。会议刚一休息，我就走到凉台上，想：鼓楼并不高大，也不艳丽，因年久失修，梁上已没了雕，栋上也没了画，连那临风叮当的挂铃也没有了，那有什么可吸引的呢？

⑧“它为什么不到四周的高楼大厦上来？”我纳闷地自言自语。

⑨“高楼大厦是现代化的。”旁边有人说。

⑩“现代化的为什么它就不来？”我依旧疑惑不解。

⑪“它是留恋古老的。”它好像懂得挺多，我能理解，但是总是觉得有很多不可思议。我不大理会，便嘬起嘴来，作弄出儿时学会的燕鸣声，但它们纷纷从我身边飞过，却没有一只落下来，尽趋着鼓楼而去了。

⑫“咳，”我长叹了一口气，“它们把我也忘了。”

⑬“是你忘了你。”

⑭是的，是我忘了我了，我再不是那么个流着黄涕的孩子了，我长成大人，我有了知识，它认得的只是过去的我！但我自豪，我得意，我终究不是往日的我了。可它，我的燕子，面对这现代化的建筑，无动于衷，疯狂儿恋着鼓楼，是因为只有这一处鼓楼，才是它们有情物，它们呢呢喃喃，只有将这永世不变的语言说给鼓楼，控诉、抗议这么大个城市里，再没有了它们的去处吗？

⑮啊，燕子，我不禁悲伤起来了：时至今日，还这么固执，这么偏见，不肯落脚在新的建筑，硬要向腐朽欲倾的鼓楼飞去，那么，城市将永远不会是你的天地了，现代建筑愈来愈多，你不是便要真的消亡了吗？咳，我该怎么说呢，我可怜的燕子，我可悲的燕子！

⑯在我的童年里，依然有着每年都来梁下筑巢的燕子，如今他们依然还会去吗，我也不得而知，我已有多年没有见过故乡的春天，我的燕子们，也是多年不见了。我也会在这个陌生的城市，在某个角落遇到它们吗，不得而知，却又盼望着一次偶遇。

【1】文章第②和第⑮自然段都提到了“固执”，下列对这个词的内涵理解不正确的一项是（     ）
A．第②自然段中的“固执”一词描写的是燕子的外貌，燕子的外在形态和模样始终不变。
B．第②自然段“固执”一词表现出燕子模样的不可爱以及我对它们外形的不喜。
C．第⑮自然段的“固执”是指燕子在新形势下依然倔强地选择在腐朽欲倾的鼓楼飞翔繁衍这样朴素的生活方式，而不愿在新的建筑中筑巢生息。
D．第⑮自然段的“固执”属于褒词贬用，表达出作者对它们悲惨生活状况的怜惜。
【2】通读全文，按照文章情节发展和我的情感变化顺序，完成填空。
在城里久不见燕子，我哀愁不已→①___________________，___________________→开会时见到燕子，我十分惊喜→②___________________，___________________→听了旁人的解释，我不禁感到悲伤
【3】第②③段属于什么记叙顺序？有何作用？
【4】朗读时常常可以借助重音来表达情感。请根据你的理解，对第⑤段的划线句提一点朗读建议。
【5】对于燕子，作者表达了怎样的感情？请结合文章内容简要分析。

【题目】阅读下面的文章，完成各题。

爆米花香

①腊月的一个下午，阳光正好。走在古老的东禅巷，阳光照亮了半条巷子，巷子的另一边则在背阴处。

②近年来随着旧城改造的推进，浙江黄岩留下的旧街老巷已经不多。而留在这些巷子里生活的，也大多是上了年纪舍不得离开的人。每每走在这些街巷，我都有一种时光倒流的恍惚感。

③远远地，听到沉闷的一声“砰”响，好多年没有听到这种声音了。没多久，就闻到了熟悉而又陌生的爆米花的香味。走近了一看，果然有一群人，手里正拿着各种容器，容器内装着还散发着热气的爆米花。

④记得小时候在北方，每到快过年时，放学回家的路上，远远地就会听到这种声音。我们老远就把耳朵捂着，眼睛也不敢看那个炉子的“爆破”过程。但实际上心里却很欢喜。常常是飞快地跑回家，拿来各种能够“爆破”的粮食。有的同学拿来玉米，“爆”出来的是“苞米花”；有的拿来大米，“爆”出来的是“大米花”。大家还会互相交换，这样能吃到不同的口味。

⑤那一声“巨响”后，小锅炉里的米花会冲进一个长长的、有着细密网眼的布袋里。等热气消散，打爆米花的人会拎住长布袋的一头，将米花瀑布般地倒出来。我们这些孩子将它们用一个干净的脸盆接住，装好后带回家。一碗米刚好“爆”一盆米花。回家后，等盆里白白胖胖的米花彻底冷却，再装进密封的饼干桶、玻璃罐、布袋中，留着慢慢享用。

⑥那时候，我们会把干燥的食品直接放在衣服口袋里。上学前，我们常常在口袋里塞几把米花，一路上，时不时地伸手到口袋里抓一把出来吃。放学后回到家里，还会把米花放到糖水里，这样吃出的是另一种味道。

⑦其实，我的母亲自己就会做不少美食。在那个物资匮乏的年代，一年四季她总能做出一些美味。冬天的北方，每家都会储藏大白菜、萝卜和大葱。母亲把萝卜切成厚度一厘米左右的片，在每片上再切几刀，然后挂在铁丝或绳子上晾晒，之后放些盐腌制起来，没多久就可以吃了。这些萝卜干既可以当零食，也可以就稀饭，还可以炒菜。快过年时，母亲还会用北方最常用的面粉，做出各种小点心：麻花、油条、猫耳朵、叶片、金果条……普普通通的面粉在母亲的摆弄下，变成了花样百出的小吃。

⑧随父母从部队转业到黄岩，已是上世纪八十年代初。这时物资供应已经完全不一样了，许多小时候觉得稀罕的东西都变得寻常起来。比如，在街上可以看到农民担着自己种的新鲜蔬菜在售卖，街巷里时不时地飘来阵阵大海的咸腥味。那些原来母亲做给我们吃的小点心，也可以在街头小店里买到，不必再等到过年才有口福。

⑨但有一样东西，似乎还是只有临近过年时才能吃到，那就是爆米花。

⑩南方的爆米花，与北方相比有些许不同。比如把年糕切成片，“爆”出来的是扁圆形的“糕片”；切成条，“爆”出来的则是长条形的“糕条”。有时候人们还会用豆类来“爆”。另外，“爆”的时候放少许糖精，则多了份松而甜的口感。

⑪物资越来越丰富，人们却开始咀嚼记忆的味道。可惜呀，平时街上也再难见到，那个巷口的小车和车上小小的锅炉，还有摇炉的人不声不响站起时孩子们见状奔跑的瞬间……

⑫可是，当那不经意的一声闷响传来时，当那特有的香味远远飘来时，便又勾起了人们的记忆，眼前仿佛看到了一个个欢呼雀跃的身影，耳边仿佛听到了一阵阵欢声笑语……

【1】下列对本文的理解和分析，不正确的一项（     ）
A．每每走在未经改造的街巷，我都有一种时光倒流的恍惚感，总能勾起我的回忆。
B．小时候在互相交换之下大家总是能吃到各种不同口味的米花，体现大家的淳朴。
C．随着物质生活的丰富，现在大家想吃爆米花随时都能吃到了，体现了时代的进步。
D．母亲在物资匮乏的年代总能鼓捣出各种美食，体现出母亲的勤劳能干、技巧高超。
【2】联系上下文，按照要求赏析词句。
（1）物资越来越丰富，人们却开始咀嚼记忆的味道。（赏析句中加点词语）
（2）母亲把萝卜切成厚度一厘米左右的片，在每片上再切几刀，然后挂在铁丝或绳子上晾晒，之后放些盐腌制起来，没多久就可以吃了。（从描写方法角度赏析句子）
【3】文题“爆米花香”中的“香”有何含义？请根据文章内容简要概括。

【题目】阅读下面材料，完成问题。

材料一

①过去，“户外活动”对大多数人来说，意味着长途跋涉、挑战自我、突破极限。数据显示，近一年 。放慢了远行脚步的年轻人，在致力于挖掘身边户外活动新鲜玩法的同时，也让户外活动变得更加“平易近人”。郊区的露营野餐、城市的探索骑行、公园绿道上的徒步……年轻人的户外休闲“微度假”可以轻松融入每个节假日、每个周末。

②近年各大平台上最火的一种户外“微度假”是露营。春季“露营+赏花”、夏季“露营+玩水”、秋冬季“星空露营+音乐会”“农场露营+亲近萌宠”……年轻人把露营玩出了新花样。“平时工作学习都太累了，周末找个山清水秀的地方露营，有一种暂时逃离城市紧张生活的感觉。”一位95后露营者说。既能亲近自然，又能放松心情，户外露营成为年轻人心中当红的“微度假”形式。

材料二

①今天，你参加徒步运动了吗？城市周边的户外徒步正成为颇受年轻人欢迎的一种“微度假”形式。“一边在大自然中呼吸新鲜空气，一边运动锻炼身体，还不用请年假，周末就可以走起来，何乐而不为？”一位90后这样解释年轻人喜欢户外徒步的原因。

②作为一种长盛不衰的户外运动，徒步运动的优势很明显。首先，徒步对场地的限制不高。除了可以到野外山地或专业的穿越路线开展徒步运动外，城市里也有可供徒步的场地。很多城市都修建了完善的步道，城市公园及城市周边景区也都为徒步运动提供了便利条件，市民利用周末或是其它闲暇时间，就可以轻松完成一场徒步之旅。被誉为“2021中国新秘境”的福州福道、北京雁栖湖西山步道以及广州的云路，都是深受当地人关注的城市步道。同时，每个季节都有适合徒步的线路。人们只要“因时制宜”设计好线路，在该线路最好的季节前往，就可以获得最佳徒步体验。因此，一年四季都是参加徒步运动的好季节。另外，不同圈层、不同年龄段的人都能从徒步运动中获得满足感。专业的青年徒步玩家可以通过征服山地等高难度线路获得挑战自我的满足；而对“非专业人士”和中老年人来说，徒步也可以是“茶余饭后”亲近自然的一种休闲方式。

材料三

①2021年，垂钓人群的年轻化程度较之2020年愈发明显，钓鱼大军中的90后、95后年轻人数量持续增长。致力于解锁更多“微度假”玩法的他们，扛起钓竿亲近自然，在城市周边的水域里找到了垂钓的新乐趣——享受运动。

②比起传统钓鱼活动“坐等上钩”的佛系，年轻人更倾向于主动出击的新鲜玩法。于是，最早流行于欧美的“路亚”成了年轻钓友们的最爱。“路亚”是模仿弱小生物引发大鱼攻击的一种方法。这种钓鱼方法讲究技巧，需要钓者通过全身运动完成竿、饵、轮的综合操作。年轻人用新钓法打破了钓鱼的固有印象，将这项静止的活动玩成了紧张激烈的运动。尽管这项运动对于装备和技术都有着较高要求，乐于挑战自我的年轻人仍旧为之“前赴后继”。

【1】根据图1中的信息，结合上下文，补全材料一横线处的内容。
【2】根据材料二内容，以下关于徒步运动说法有误的一项是（     ）
A．徒步运动的运动量比较大，而且开展起来也相当困难，所以只适合年轻人。
B．徒步运动既可以到野外山地开展，也可就近在城市步道、公园及景区开展。
C．按“因时制宜”设计的线路开展徒步运动，一年四季都可以获得良好体验。
D．专业玩家挑战自我，非专业玩家亲近自然，不同徒步玩家都能获得满足感。
【3】从上述三则材料可以看出，年轻人喜欢户外“微度假”的原因有：_____、_____、_____。（每空限8个字以内）

【题目】阅读阅读《西游记》一书中的两个选段，回答问题。

［甲］那道人闻此言，只得进去通报，却见那A抚琴，只待他琴终，方才说道：“师父，外面有个和尚，口称是唐三藏大徒弟孙悟空，欲求落胎泉水，救他师父。”那A不听说便罢，一听得说个悟空名字，却就怒从心上起，恶向胆边生。急起身，下了琴床，脱了素服，换上道衣，取一把如意钩子，跳出庵门，叫道：“孙悟空何在？”

［乙］那毛女即便回身，转于洞内，对B跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那B听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上；恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”

(1)甲、乙两段文字中A、B两个人物分别是______________、______________。
(2)这两个人物听闻孙悟空的名字都怒火中烧，都与什么事情有关？
(3)参照示例回答孙悟空找B所为何事（用选段原文回答）？最终的结果是什么？
示例：找A原因：欲求落胎泉水，救他师父。
结果：孙悟空用调虎离山计让沙僧打到了落胎泉水。
找B原因：__________________
结果：_________________________________

【题目】阅读下面的文字，根据要求作文。

在人生旅途中，我们常被温暖照亮：父母殷切的期望，老师谆谆的教诲，同学纯真的友谊，自然慷慨的启示……让我们消极变积极，单调变多彩，坎坷变坦途。由此，我们克服困难，勇敢坚强；心有所悟，帮助他人；坚守信仰，乐观豁达……彰显青春的美好与活力。

请以“温暖照亮我前行”为题目写一篇不少于600字的记叙文。
要求:（1）文中不得出现真实的校名、班名、人名；（2）字迹工整，卷面整洁；（3）感情真挚，不得抄袭。