2025年辽宁省大连市沙河口区中考一模语文试卷
【题目】下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是 （ ）
A．褴褛（lǚ） 促狭（cù） 筵席（yàn） 如雷惯耳（guàn）
B．拜谒（yè） 愧赧（nǎn） 星宿（xiù） 顿开茅塞（sè）
C．驳船（bó） 簇新（chù） 阎罗（yán） 天纶之乐（lún）
D．舵手 （duò） 熄灭（xī） 恐吓（xià） 骄揉造作 （jiǎo）
【题目】依次填入下面横线处的词语恰当的一项是 （ ）
路旁的牛蒡叶子逐渐舒展开来，花儿也 。蒲公英、白屈菜、金盏花和忍冬的花开成了一片金黄色的花海，简直 了春色。紧紧簇拥着它们的还有些紫色的连钱草，红色的野荨麻和雏菊。黑刺李、马栗树和山楂树也 吐蕊开花。有个角落里长满了山茱萸，山茱萸夏季开花，令人 ，秋天则挂满深红色的浆果。
A．竞相绽放 占尽 相继 赏心悦目
B．争奇斗艳 占尽 连续 赏心悦目
C．竞相绽放 占据 相继 欢欣鼓舞
D．争奇斗艳 占据 连续 欢欣鼓舞
【题目】下列各项中分析不正确的一项是 （ ）
①回溯新中国成立以来的不凡征程，无论是白手起家“建设一个新世界”，还是勒紧裤腰带研制“两弹一星”；②无论是修高铁、办奥运，还是实现“神舟”飞天、“嫦娥”探月、“蛟龙”入海； ③无论是战洪水、防非典、抗地震，还是抗疫情，面对风险挑战，中国人民总能迸发“比铁还硬、比钢还强”的团结之力，总能创造“人心齐，泰山移”的人间传奇。④在前进的道路上，无论遇到多大的困难，无论遇到什么样的挑战，只要始终坚持团结一心、凝聚众力，14亿中国人民就没有跨越不了的沟坎、战胜不了的敌人。
A．第①句中“不” “一个” “世界”分别是副词、数量词和名词。
B．第②③句画直线的“修高铁”“办奥运”与“人心齐”“泰山移”两组短语结构类型不相同。
C．第③句整体看是条件关系的复句。
D．第④句有语病，应将“14亿中国人民”调整为“中国14亿人民”。
【题目】下列表述不正确的一项是 （ ）
A．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋司马光主持编写的一部编年体通史。
B．《白杨礼赞》的作者是茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，著有《子夜》 《林家铺子》等作品。
C．《西游记》写了孙悟空等人西行取经的奇幻冒险的故事，《水浒传》写了梁山好汉反抗压迫、勇敢无畏的故事。其作者分别是施耐庵、吴承恩。
D．古人称谓有谦称和尊称的区别，如《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。
【题目】学校举办名著阅读竞赛活动，其中一个主题是“经典中的师恩”，请先阅读下面的三个片段，然后根据要求回答问题。
【片段一】
“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
【片段二】
他教孩子识字、读书，教给他礼貌和正直。每天上午，学语文和算术，下午是俄文和绘画。在孩子九岁生日那天，他送了一盒水彩颜料给孩子。此后，孩子的练习本，变得花花绿绿的涂满了各种颜色。在他的教导下，孩子早就学会了俄文。遇到持务监视时，一老一少，就用俄文会话。不懂俄文的特务，干着急没有办法。
【片段三】
“哦，小弟弟，我小时候也和你差不多。”他说，“我生来就有一股反抗的劲头，可是不知道浑身的力气往哪儿使。单枪匹马地干，改变不了现状。你完全可以成为一名为工人阶级事业而战的优秀战士。现在全世界都燃起了熊熊烈火，奴隶们起来造反，他们要推翻旧世界。但是，干这种事需要的是勇敢的阶级弟兄，需要的是能够坚决斗争的钢铁战士。”
请选取一个片段，回答问题：选取的是片段_____；这个片段出自____________（书籍）；片段中的老师是_________；从该片段中可以看出老师是__________________的人。
【题目】古诗文默写。
（1）不畏浮云遮望眼，_____________。 （王安石（登飞来峰））
（2）正是江南好风景，_____________。 （杜甫《江南逢李龟年》）
（3）_____________？英雄末路当磨折。 （秋瑾《满江红》）
（4）夕日欲颓， _____________。 （陶弘景《答谢中书书》）
（5）李白在《行路难》中，以“______________，______________”的诗句，表达了自己虽身处逆境，但仍对未来充满信心的乐观豪迈。
【题目】阅读下面两首宋词，完成小题。
【甲】
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如薜雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前前后名。可怜白发生！
【乙】
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋①
辛弃疾
一轮秋影转金波。飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？
乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。
【注释】①创作背景：此词当作于公元1174年 （宋孝宗淳熙元年）中秋夜。当时辛弃疾任江东安抚司参议官，治所建康即今江苏省南京市。这时作者南归已整整十二年了。十二年中，为了收复中原，作者曾多次上书，力主抗金，但始终冷落一旁，未被采纳。②金波：形容月光浮动，因亦指月光。
下面对两词的理解和分析不正确的一项是 （ ）
A．甲词下片中“马作的卢飞快”，借用典故表现了战斗的激烈和将士的无畏。
B．乙词下片中“斫去桂婆娑”，用神话中月亮里高大的桂树含蓄指向投降派的势力。
C．两首词都通过丰富的想象，把超现实的奇思妙想和现实生活中的思想矛盾结合起来，体现了浓厚的现实主义色彩。
D．两词中与“白发”相关的句子表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤。
【题目】阅读下面选文， 完成下面小题。
【甲】
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾祝其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（选自《曹刿论战》）
【乙】
太祖①比②征之，一朝引军退，绣③自追之。诩④谓绣曰：“不可追也，追必败。”绣不从，进兵交战，大败而还。诩谓绣曰：“促更追之，更战必胜。兵势有变，亟⑤往必利。”绣信之，退收散卒赴追，大战，果以胜还。
绣问其故，诩曰：“将军虽善用兵，非曹公敌也。军虽新退，曹公必自断后；追兵虽精，将既不敌，彼士亦锐，故知必败。曹公攻将军无失策力未尽而退必国内有故；已破将军，必轻军速进，纵留诸将断后，诸将虽勇，亦非将军敌，故虽用败兵而战必胜也。”绣乃服。
（选自《贾诩论战》有改动）
【注释】①太祖：指曹操。②比：连续。③绣：张绣，东汉末年的军阀。④诩（xǔ）：贾诩，东汉末年著名的谋士，后投靠曹操。⑤亟 （jí）：立刻。
【1】下列句中加点词的意思或用法相同的一项是 （ ）
A．公将驰之 水陆草木之花 （《爱莲说》）
B．一鼓作气 其中往来种作 （《桃花源记》）
C．将军虽善用兵 以咨诹善道 （《出师表》）
D．将既不敌 既加冠 （《送东阳马生序》）
【2】把两文中画直线的句子翻译成现代汉语。
（1）遂逐齐师。
（2）故虽用败兵而战必胜也。
【3】用“/”给下面句子断句。 （断两处）
曹公攻将军无失策力未尽而退必国内有故
【4】甲乙两文都用了对比的写作手法，甲文中的对比是①_________；乙文中的对比是②_________________________，两篇文章都通过对比突出了人物的形象特点。
【题目】阅读下面选文，完成下面小题。
【材料一】
作家迟子建曾说：“提到过年，其实过去，最早迎接年的，不是灯笼、春联和爆竹，而是年画。”对中国人来说，色彩鲜艳的年画与“年味儿”相连；就中国年画而言，每一幅图像都与美好的寓意相关。“图必有意，意必吉祥”，年画将所有夫好和希冀凝缩，用借代、象征、比喻、联想、夸张、等修辞手法，构成了一个迷人的世界。它审美品住高，艺术特色鲜明，信息承载量大，蕴涵着深刻的民族心理和传统的人文观念。
（选自《人民美术》）
【材料二】
年画起源于古代门神画，宋代称之为“纸画”，明代則叫“画貼”，至清代始正式定名为“年画”。北宋手工业成熟，雕版印刷术随之发展，再加上商业繁荣，民间庆贺新年活动越来越丰富，年画艺术也迅速发展并传播开来。明中叶后，商业、手工业进一步发展，彩色套印技术成熟，形成四川绵竹、天津杨柳青、苏州桃花坞等著名年画产地。从题材上来说，年画可分世俗生活类、历史故事类、神话传说类、吉祥喜庆类、幽默讽世类以及其他表现大众心愿的主题，图案也颇有讲究：大门多贴武将，以驱邪避鬼、护卫家宅；院内堂屋门贴文门神，画天官和状元，寓意迎祥纳福、加官进禄；以童子为题材的貼在寝室门上，則表示子孙緊衍、福寿无边。
（选自《国学精粹与艺术生活》）
【材料三】
近年来，绵竹市以年画文化为基底，积极推动绵竹年画的保护、传承、传播、转化和创新。不仅连续成功举办了24届炥竹年画节，擦亮了“到端竹过中国年”的城市文化品牌，还积极推进“非遗+产业”融合发展模式，对绵竹年画资源进行整合、优化和开发，建成国家4A级旅游景区“中国·绵竹年画村”，打造“画境绵竹·年画里”乡村旅游综合体，推出艺术体验游、历史文化游、休闲度假游、研学主题游等6条精品年画旅游线路。同时，还携手四川广播电视台纪录片中心匠心打造《寻画坲竹》系列纪录片，并通过与四川顺丰速运有限公司合作，设计并制作含有棉竹年画元素的文件封、包装胶带、快递箱等方式进一步拓宽传播范围，推动绵竹年画传承创新，融入当代、走向世界。
（选自《天工杂志》）
【材料四】
作为中国非物质文化遗产的代表之一，近年来滩头木版年画在数字化融合与创新方面受到广泛关注。这种年画以古朴、夸张的造型和艳丽、润泽的色彩而闻名。在数字化时代，通过与现代技术相结合，滩头木版年画能焕发新的活力。首先是数字资料的收集、记录和保存。作为非物质文化遗产，滩头木版年画面临衰落和消失的风险。因此，我们可以利用数字化摄影和三维立体扫描等技术收集图像和模型，进行数字化三维建模。此外，滩头木版年画的制作过程十分烦琐，需要经历雕刻、印刷、染色等多个环节。数字化技术可以帮助手艺人更精准地完成雕刻和印刷工作，提高制作效率。例如，使用数字化雕刻机可以精确雕刻复杂图案，而使用数字化印刷技术则可以实现大规模、高质量印刷。其次，需要对数字化的信息材料进行参数化登记，建立综合信息数据目录以便检索，并采用数码储存技术进行保存与分类。
（选自《西南商报》）
【1】对以上材料内容理解分析正确的一项是（ ）
A．年画中“鱼”的图案通过比喻手法象征“连年有余”，体现了材料一中“图必有意”的文化特征。
B．北宋雕版印刷术的成熟直接推动了年画艺术传播，而明代彩色套印技术使其题材更加多样化。
C．绵竹年画通过开发研学主题游、与快递公司合作设计年画胶带等举措，实现了传统非遗的活态传承。
D．滩头木版年画借助数字化雕刻机完成复杂图案雕刻，说明传统工艺已完全被现代技术取代。
【2】根据材料回答问题。
某非遗保护机构收到一份年画保护提案：将年画元素融入服装、盲盒等文创产品，通过电商平台销售。
请结合材料三，分析这个提案的可行性。
【3】某文化馆计划举办“中国年画的传统与新生”主题展览，需设计一个“历史溯源”展区。请结合材料四，为这个展区撰写一段解说词，阐述数字化技术在助力年画传承方面的作用。
【题目】阅读下文，完成下面小题。
与竹为邻
①与竹为邻，日子一定清凉有古意。
②童年时，大伯家屋子西边有一丛竹子。竹林旁边还有一大丛野生的忍冬。夏日夜晚，忍冬开花，一阵阵清香鼓荡着，穿过竿竿翠竹，殷勤招引路人。那时，大堂哥常常捧着书本，在竹荫下读书，后来才知道那读书叫备战高考。
③他捧着书，围绕那丛竹子，一圈又一圈地转，头也不抬，脸贴着书本。我觉得堂哥也是绿色的了，像一杆瘦竹。堂哥考走之后，竹荫下很有些寂然。只有黄昏时，夕阳的全光映照湖面，连湖边的那丛竹子也在夕阳的金光里，蒙上了一层灿灿的喜气。
④我很羡慕大伯家，无端觉得过日子要有竹为邻才好，那日子才有些含蓄蕴藉的深意。所以，每日黄昏，放学后的我每走到那丛竹荫下，总要故意收住步子。有时是手摇竹竿，拍枝上的鸟。有时踮着脚，在那里攀折竹枝。下雨天，路过竹荫下，有时故意移开伞，等竹叶上的雨滴落下来，落进脖子里，落在眉眼间，落在手臂掌心，一身的葳葳凉意。觉得自己就要凉了，就要凝结了，凝结成一块古玉，透明无瑕。
⑤村子里有一位老先生，饱读诗书，为人耿介，他家屋前屋后全是竹子，三间破旧的房子卧在竹林深处，真像一个多缝的蝉蜕。可是，不知道为什么，我竟就喜欢那样的人家，白墙黑瓦，翠竹环绕。每上学，总是喜欢绕路经过他们家的竹林。清秋天的晨晓，透过一竿竿的竹子，会看见老先生穿着米白色的褂子，端然坐在门前吃早餐，像位老中医。我轻悄悄地走过，只觉得那是不一样的人家。鸟在竹林里鸣叫，声音回荡振颤，越发清脆干净。露水掉下来，湿了我的刘海，还有我的书包，还有我的裙子。我想长大后定要种一篱修竹。
⑥时光荏苒，人是长大了，那样直插青空的竹子却没种成，因为住楼，没有自己的土地，像私房钱一样珍贵的土地。可是，种竹的梦还在，月光一样夜夜覆盖心上。后来，买郑板桥的画册赏览，看他画的竹，三五根，或一两丛，疏影横斜，枝叶姿笑，湿淋淋的墨意，将一颗心也漫漶得潮软生了苍苔。在那幅《墨竹》里，他题句子：茅座一间，新篁数干，雪白纸窗，微侵绿色，此时独坐其中，一盏雨前茶，一方端石砚，一张宣德纸，几笔折枝花，朋友未来，风声竹响，愈喧愈静；家僮扫地，侍女焚香，往来竹阴中，清光映于面上，绝可怜爱，何必十二金钗，梨园百辈，须置此身心于清风静响中也。
⑦看墨色游走宣纸，读散淡清奇的句子，真恨自己，惟不能生在板桥那样的年代。若能与板桥为邻，多好。浣过衣，弄好炊，然后装作去散步、隔墙看他在竹荫下喝茶，看他在纸窗边研墨画竹，院子里，竹声飒飒，秋蝉鸣噪。做他的家僮和侍女也好啊，扫完地，来焚香，竹荫下来去悠然，闻墨香，萧淡度光阴。
⑧板桥与竹为邻，我与板桥为邻。我把板桥的画册置于案头床边，即使不翻，即使只是闻着那纸墨散发的细细幽香，已觉得日子芬芳。
⑨到桂林旅游，坐筏子从桂林到阳朔，在湛江飘荡，看两岸青山嵯峨层叠，看河滩上竹子婆娑，美得呀，觉得我们是采船往天河去，那青山上住着神仙，那竹林里住着仙女。桂林多的是凤尾竹，一丛一丛地长，好像一个个的竹子部落，都有自己的姓氏。凤尾竹是很柔美的一种竹子，我就想，在这样的凤尾竹下，多适合和姐妹们一起团团簇簇地坐下来，聚在一处做做女红，说说女儿家的小心思，那时都还未嫁，都还是阿爸阿妈乖巧的小女儿呀。
⑩无土可种竹，只能以水养竹。清水养竹，养富贵竹，看那一小丛幽幽绿意在停泊在斗室里，就觉得日子也清幽起来。想要与竹为邻，想要遇一个竹一样的人，清洁又野逸，与我在水边在林下，一起话话这清凉自得。
（徐冬林/文）
【1】概括“我”与“竹”相关的事件。
【2】请从感官描写角度赏析文中第⑤段画直线的句子。
鸟在竹林里鸣叫，声音回荡振颤，越发清脆干净。露水掉下来，湿了我的刘海，还有我的书包，还有我的裙子。
【3】赏析文中第⑥段中加点词的表达效果。
可是，种竹的梦还在，月光一样夜夜覆盖心上。
【4】分析第⑦段画直线部分的作用。
【5】说说第⑩段表达了作者哪些情感？
【题目】阅读下文，完成下面小题。
柔和的力量
①宋代词人辛弃疾写过一首风趣有味的《卜算子·齿落》：“刚者不坚牢，柔者难摧挂。不信张开口了看，舌在牙先堕。已阙两边厢，又豁中间个。说与儿曾莫笑翁，狗窦从君过。”辛弃疾可谓懂得柔韧与刚硬之辩证法的明白人。
②飘风不终朝，骤雨不终日。刚与柔，高与下，难与易，大与小……世间万事万物没有一成不变的，都存在相互转化、对立统一的关系。天下莫柔弱于水，然而点点滴滴的雨水，经过长年累月可以把石块浦穿；而洪水泛滥时，更能以排山倒海之势吞没农田房舍，冲毁道路桥梁。前不久，江苏盐城一名女交警执勤的视频走红网络。视频中一位女交警骑着摩托车执勤，温柔喊话路边违规车主，声音温和但态度坚定，有司机听到喊话后立即纠正错误，很有效果。有网友表示，道路都被萌化了。看来万事一理，柔中有刚，刚柔相济，温柔也是一种力量。
③在日本，几乎没有砖混结构的房子。砖混结构的房子虽然牢固，可以承担更多的垂直重力荷载，但也会引来更大的地震力，容易出现倒塌变形。日本普遍采用具有柔韧性的木头或轻钢作为建筑材料，因其设计合理，强度够，延展性好。又因其材质轻巧、对地基负担小，地震时，以柔克刚，所以抗震效果就好。
④无论是人还是物，过于刚硬反而易碎。正如坚硬的陶瓷很易摔碎，人太过于坚硬不知变通，也会造成很多人生遗憾。项羽宁折不弯，不肯过江东，遇到一场垓下之战就垮了。诸葛亮在《将苑》中提出：“善将者，其刚不可折，其柔不可卷，故以弱制强，以柔制刚”，强调将领需某具刚毅与柔韧的平衡。
⑤柔和是一种气质与风格。依春雨润物无声，像月光皎洁如水，像晨曦的第一缕金色悄然袭身，看着就令人心生安宁。柔和是桨声灯影里的秦淮河，只一眼就被那淡淡的贴近自然的柔和所打动。柔和不是张牙舞爪，剑拔弩张，而是温和谦逊，从容淡定，始终用清澈的眼光看世界，内心通透干净，柔软温和。拥有柔和的力量，脸上洋溢着自信的微笑，眼中闪耀着坚定的光芒，有种“已识乾坤大，犹怜草木青”的情怀，让人如沐春风。
⑥柔和不是简单的好脾气，不是一种单纯的訚滑，更不是丧失原则。柔和，是一种策略，一种“化干戈为玉帛”的智慧，一种“退一步海闭天空”的从容，一种“宰相肚里能撑船”的气度，一种低调的强大。
（王永清/文）
【1】选文的中心论点是什么？
【2】阅读第④段。理清论证思路，补全下面分析。
作者首先提出了①_______的观点，接着以坚硬的陶光容易摔碎与人太过于坚硬不知变通会造成很多遗憾进行类比论证，然后②______，最后③_______。
【3】第⑤段画直线的句子用了什么论证方法？有什么作用？
【4】第⑥段画波浪线句中的三个成语或俗语是否可以删除？为什么？
【题目】按要求作文。
成长，是一段漫长且充满选择的旅程。学会拒绝，是成长的必修课，当你勇敢地对不合理的要求说“不”，对消耗自己的社交说“不”，对偏离目标的诱惑说“不”时……你便开始获得成长和进步。拒绝不是冷漠，不是逃避，而是走向自律、成熟，坚韧的蜕变。
请以“拒绝， 也是一种成长”为题目， 写一篇文章。
要求：①自选角度，立意自定，文体自选 （诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
【题目】下面的漫画，富有哲理，能够带给人思考和启发。请根据你对漫画的思考和感受，自拟题目， 写一篇文章。
要求：①自选角度，立意自定，文体自选 （诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
