山东省聊城市东昌府区,东阿县中考一模语文试卷

【题目】默写。

【题目】根据要求答题。
(1)请阅读下面“辩论赛”的图片，分别为正反观点提供立论的理由，理由不少于2点。

（正方）网络使我们亲近：____________________________________________________________
（反方）网络使我们疏远：____________________________________________________________
(2)对于上述正反方观点deepseek也给出了自己的看法（见下图），请阅读图片内容，并在横线处拟一个适当标题。

【题目】下面是某汉字的演变资料，请阅读并完成相关问题。

①首个金文，形体从“木”（树）从“口”，第二个金文，形体“木”的树枝弯曲，跟“口”相接近，两个字形都是表示鸟雀在树木枝干上鸣叫，彼此唱和。《说文解字》中提到“和，相应也，从口，禾声。”依据造字法该字属于_______，它是“和”字。

②从《国语》“和实生物”、《易经》“保合太和”、《论语》“和为贵”，到现实社会倡导家风家教“和睦和美”、人际交往“心平气和”、解决矛盾“以和为贵”……一个“和”字，堪称最具中华文化意韵的汉字。“以和为贵”的朴素观念，铭刻在中国人的心灵中，成为支撑中华民族生生不息、心火相传的重要精神力量。

(1)请为第①段的加点字注音，并完成填空。
(2)第②段文字中有两个字书写有误，请修改。

【题目】请选出一组恰当的词语填在文中横线处（     ）

自大年初一上映以来，《哪吒之魔童闹海》掀起观影热潮，以_______之势创造了新的纪录，_______登顶全球动画电影票房榜，并成为全球影史票房榜前10名里唯一一部非好莱坞电影，获得众多______。影片为中外交流架起了新的桥梁，让世界看到了中华文化博古通今、_______的魅力。

A．燎原     一鼓作气     赞誉     源远流长
B．弥漫     一泻万里     赞美     源远流长
C．燎原     一泻万里     赞美     滔滔不绝
D．弥漫     一鼓作气     赞誉     滔滔不绝

【题目】请选出下面表述不正确的一项（     ）
A．2025春晚《借伞》中展示了我国戏曲的四个剧种：京剧、粤剧、川剧、越剧。其中影响最大的是京剧，其特点是轻柔灵秀。
B．以孔子为代表的儒家学说，对中华文明产生了深刻的影响，“四书”是儒家代表性书籍，分别是《论语》《大学》《中庸》《孟子》。
C．鲁迅在《中国小说史略》中称清代吴敬梓创作的《儒林外史》为中国古代最优秀的讽刺小说，“秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林”。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分，是我国诗歌现实主义传统的源头。

【题目】请将下列打乱顺序的语句复原，选出最恰当的一项（     ）

梁漱溟先生曾把中华民族精神总结概括为两点：一是向上之心强，二是相与之情厚。_______，_______。_______，_______。_______。

①这一点在中国传统节日上也有鲜明体现
②所谓“相与之情厚”，通俗点讲就是人情味浓
③春节的合家团圆、融融泄泄，清明的祭扫先人、慎终追远
④可以说，中国传统节日是人的节日，这一点与西方宗教性节日是迥然不同的
⑤端午的追慕先烈、崇敬爱国，中秋的赏月饮酒、思念亲人，无不洋溢着浓厚的人间气息
A．①③⑤④②
B．①②③⑤④
C．②①⑤③④
D．②①③⑤④

【题目】班级老师与同学围绕本学期所读的《经典常谈》《简•爱》《儒林外史》展开了一系列巧妙的探究，请你回顾三本名著，一边参与探究，一边完成答题。
老师：《经典常谈》中十三个专题这样划分：《说文解字》/《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书/《战国策》《史记》《汉书》/诸子/辞赋、诗、文，你们认为其中的道理是什么呢？
小安：①______。
小宝：朱自清先生把《说文解字》排在第一，就是认识到文字学对于学习古代经典的重要意义，《说文解字》提到的“六书”，我们一定要知晓。例如“女”字（见图1），从造字法看，属于象形字，指跪坐，双手交叉能生育的女性。而“安”字（见图2）属于②_______（填造字法），指家室中有主内的贤惠女性。

小安：哦，原来“安”字是指家室中有主内的贤惠女性啊，那我觉得简•爱成为桑菲尔德的女主人挺好的，她就是一个很贤惠的女性啊。
小宝：但是可惜的是，简•爱因为无法接受③_______（填《简•爱》中的情节），愤然离开桑菲尔德庄园，这正是她④_______（填性格特点）的体现。
光明：这样说起来，《儒林外史》中唯一有完整姓名的女性⑤_______（填人物名）和简•爱还有性格上的相似之处，她进府下轿后，没有新嫁娘的故作羞怯之态，而是以一通责难审问之词给宋为富当作“见面礼”，“请你家老爷出来！我不是什么低三下四的人家！你既要娶我，怎的不张灯结彩、择吉过门？”
龙华：虽然中国封建社会一直有男尊女卑的思想意识，但《儒林外史》中也有潇洒的真儒能尊重女性，与女性平等相处。比如杜少卿⑥_______（填《儒林外史》中的情节）。
小宝：是的，经过对三本名著的系列探究，我们要意识到⑦________ （填探究获得的感悟）。

【题目】阅读下面的诗歌，完成各题。

城南

曾巩

雨过横塘①水满堤，乱山高下②路东西③。

一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。

【注释】①横塘：古塘名，在今南京城南秦淮河南岸。②乱山高下：群山高低起伏。③路东西：分东西两路奔流而去。
【1】对本诗的理解与赏析正确的一项是（     ）
A．“雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。”写出了雨量大势猛的特点。
B．这是一首七言律诗，描写了暮春时节大雨过后的山野景象。
C．本诗作者曾巩是唐代著名诗人，本诗笔调流畅优美，读起来朗朗上口。
D．本诗寓情于景，情景交融，诗人由衷赞美了桃花、李花的美丽，大自然的生机勃勃。
【2】诗的三、四两句和曹操的“树木丛生，百草丰茂”都写小草，请从内容、写法、表达效果三方面，进行比较赏析。

【题目】阅读下面的文字，完成各题。

弈喻

清·钱大昕

①予观弈于友人所。一客数败，嗤①其失算，辄欲易置之，以为不逮己也。顷之，客请与予对局，予颇易之。甫下数子，客已得先手。局将半予思益苦，而客之智尚有余。竟局数之，客胜予十三子。予赧②甚，不能出一言。后有招予观弈者，终日默坐而已。

②今之学者读古人书，多訾③古人之失；与今人居④，亦乐称人失。人固不能无失，然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？吾能见人之失而不能见吾之失吾能指人之小失而不能见吾之大失，吾求吾失且不暇，何暇论人哉？

③弈之优劣有定也，一着之失，人皆见之，虽护前者不能讳也。理之所在，各是其所是，各非其所非，世无孔子，谁能定是非之真？然则人之失者未必非得也，吾之无失者未必非大失也，而彼此相嗤无有已时，曾观弈者之不若矣！

（选自《潜研堂文集》）

【注释】①嗤（chī）：讥笑。②赧（nǎn）：羞愧脸红。③訾（zǐ）：诋毁。④居：相处。
【1】下列对文中加点词语和句子的理解正确的一项是（     ）
A．“予观弈于友人所”与《岳阳楼记》“此则岳阳楼之大观也”，两句中的“观”词性和意义相同。
B．“嗤其失算”与《马说》“其真无马邪？”，两句中的“其”都是代词，都翻译为“他”。
C．“人固不能无失”与《庄子与惠子游于濠梁之上》“我非子，固不知子矣”，两句中的“固”都是“本来”的意思。
D．“平心而度之”与《陈涉世家》“道不通，度以失期”，两句中的“度”都读dù，都翻译为“推测，估计”。
【2】请使用“/”给文中画波浪线的句子断句，共三处。
吾能见人之失而不能见吾之失吾能指人之小失而不能见吾之大失
【3】下列对文中画横线句子意思理解正确的一项是（     ）
A．我找自己的过失都来不及，又为何找空闲去议论别人的过失呢？
B．我找自己的过失尚且都来不及，又何必去议论别人的过失呢？
C．我找自己的过失尚且都来不及，又哪有空闲去议论别人的过失呢？
D．我找自己的过失都来不及，又何必去议论别人的过失呢？
【4】下列对于文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）
A．本文开篇用详细的笔墨叙述了自己下棋的亲身经历，开篇叙事是为了借故事引出下文观点。
B．文章第②段作者着重阐述了自己的观点，字里行间，充满了自省精神。
C．文章第③段阐述观点时既有酣畅的正面论述也有含蓄的反面比较。
D．同为说理的文章，本文同《鱼我所欲也》有相似之处，都使用了“类比论证”，两篇文章的语言风格也很相似，都质朴委婉。
【5】本文论述的道理和《诫子书》中“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”等名句有异曲同工之妙，请结合具体内容和现实生活，简要谈谈理解和感悟。

【题目】阅读下面的文字，完成各题。

电影《哪吒2》的想象力生产

詹欣

①电影是造梦的艺术，是一种依靠技术赋形的想象力生产。2025年春节档电影《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）正是这样一部电影作品，它不仅通过可以媲美好莱坞电影工业生产模式的技术革新将传统文化符号转化为现代视觉景观，同时也大大超越短视频时代的观众视觉感受，以巧妙的想象力重构了观众的沉浸式消费体验。《哪吒2》不仅取得票房与口碑的双重突破，还成为中国动画电影工业化进程中的里程碑式作品。

②《哪吒2》的想象力生产主要体现在，对经典文本与影视语言的创造性转化方面，即对之前文学影视中的经典形象与流行元素进行解构重组，并赋予其新的生命力。比如主人公哪吒的“魔童”设定，不仅让人有耳目一新的感觉，也让哪吒之后的行为合情合理。烟熏妆、松垮裤腿及略带痞气的不羁表情正是哪吒作为魔童性格的外在表现。在《哪吒2》中哪吒是一个既会恶作剧又内心柔软，既会与命运抗争又渴望被爱，会在“身份焦虑”过程中寻找自我的“普通人”。这个不听话的魔童是一个不省心的哪吒，也是一个有魅力的鲜活哪吒，它会让观众好奇，这样的哪吒会发生什么样的故事，而后电影所聚焦的“家庭亲情”与个体成长相伴随的“反抗命运”主题才能够成立。这正是电影勇于突破传统和极富想象力的体现。

③值得注意的是，电影《哪吒2》具有创新想象力的传统文化符号元素，也在电影内外形成了文本之间的互文关系，让人若有所思、回味无穷。比如，电影中哪吒和敖丙的形象与1979年动画片《哪吒闹海》中的角色形象相互呼应，影片中对“定海神针”的引入，虽与《西游记》中的如意金箍棒有关，但在此情境中又被赋予新的象征意义，成为反抗命运的符号。此外，哪吒与敖丙的对抗与共生关系以及与上一部作品《魔童降世》所形成的叙事闭环，也以相互参照的方式丰富了影片的文化内涵。而电影借鉴《黑神话：悟空》等国产3A游戏的视觉逻辑，在战斗场景中的高速剪辑与粒子特效则强化了“东方玄幻”的美学辨识度，可以说是跨媒介叙事的互文共振。巧合的是，影片票房破百亿的现象也与中国文化产业崛起形成共振，将电影消费转化为一种文化认同的集体仪式。

④总之，在短视频主导的时代，在观众已经习惯了各种碎片化、高强度视觉刺激的背景下，电影《哪吒2》通过化用经典、拼贴文化现象以及与现实社会构建互文关系，丰富了故事的内涵，还成功超越了短视频的碎片化视觉刺激，构建了一种既让观众沉浸于视觉奇观，又引发深层思考的全方位沉浸式观影体验。这种不可替代性的沉浸式观影体验，为未来电影生产提供了重要的启示：电影生产需要超越观众的想象力，在视觉奇观和文化内涵上实现双重突破，才能满足观众日益增长的文化需求。

（选自“人民网”有改动）

【1】请梳理文章的论证思路，把下面的图表补充完整。

【2】请结合第②段上下文回答，段中画线句子的作用是什么？
【3】下面关于文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）
A．第①段首句是重要的引言，它既提出核心词“想象力生产”又引出了本文议论的对象《哪吒2》和需要阐述的主要观点。
B．第②段中认为哪吒的“烟熏妆、松垮裤腿以及略带痞气的不羁外表”，是对以前哪吒形象的解构重组，具有新的生命力。
C．第③段中谈哪吒和敖丙形象时，时间词1979年的出现，体现了议论文语言的严密性。
D．第④段通过讲道理的方式总结了《哪吒2》具有“不可替代的沉浸式观影体验”的特点并得出启示，使用的论证方法只有道理论证。
【4】电影是造梦的艺术，人生是追梦的过程。《哪吒2》的台词“我命由我不由天”深受青少年群体喜欢，请结合本文观点和自己的成长经历，谈谈你的认识。

【题目】阅读下面的文字，完成各题。

小崔

程黧眉

①认识小崔，是在我家的装修工地上。

②那是去年夏天的一个中午，我听到窗外有摇滚乐的声响。两个儿子都去上大学了，家里一直静悄悄的，很久没有听到这种年轻的声音了。顿时有些好奇，赶紧跑出去看，只见窗台上放着小音箱，里面“咚咚咚”响着音乐。

③我问谁在听音乐？正在干活的小伙子不好意思地赶紧关掉音响。我说没事没事，我也喜欢听。我生怕他误解，因为他在我家干活，很怕不小心伤害年轻人的自尊心。但他还是没有继续播放。

④小伙子很年轻，浑身上下都是泥土，却掩盖不住青春的面庞。他跟着老师傅干“小工”的活儿。师傅贴瓷砖，他递工具、拌水泥，还有搬砖、扫地，等等。我注意到小伙子勤快，眼里有活儿，有时也会机灵地给师傅耳朵上夹根烟。

⑤有一天，我网购的窗帘到了。因为窗户很高，腰病让我无法站到梯子上，恰巧那天家里人都不在，于是我跟师傅商量，可否让小伙子帮个忙，帮我把窗帘挂上？师傅爽快地答应了。这是一个心灵手巧的男孩，对我挂窗帘的要求很快就领会，并且精益求精，如果哪个挂钩比例不对，一定要重新来一遍。我们一边聊天一边干活。他说他是大学生，这又让我吃了一惊。在我的印象里，装修工人大多学历不高，大学生我还是第一次遇到。原来，他暑假来看望母亲，母亲在北京做家政。平时没什么事儿，他就主动提出跟老师傅出来干活，算是勤工俭学吧。看得出来，这是一个善良的小伙子。

⑥有一天我发现他们没有水喝了，就用微信转了点钱：“小崔，中午和你师傅去吃点好吃的，再买些水。”“我们手里有钱，谢谢您的心意啦！”我一再坚持，他才收下。后来有一天我发现小伙子没有再来，正纳闷时，小崔发来信息：“程老师，与您相遇是缘分，相识更是万幸。昨天我离开得匆忙，现在已经到达新的工作地址，或许人生亦是如此。我认为您和我师傅还有我在北京所认识到的人，都可能成为我未来人生中的伏笔。希望您一切安好，期待下次相逢。”我回复说，希望知道他未来发展的前景，并告诉他：“我看好你，小崔！”

⑦秋天来了，远山的秋色很浓郁，我拍了张照片，配了一句话发到朋友圈：“秋声不动色。”不久收到小崔的信息：“程老师，借您句子一用。”紧接着发来一首诗：“秋声不动色，风来卷起思。窗前听雨落，寒意需会知。”他说，一直在纠结是“听雨落”还是“观雨落”？我说，我个人认为“听”更有意境。他接受了。我说，趁年轻好好体验生活，一切努力都不会白费。他说会努力，并说：“秋意渐浓，早晚记得添衣，程老师。”我很感动，从小崔的身上，我不仅看到一个暖意少年，更看见他的独立与自信。

⑧冬日的一天，看到小崔发了一条朋友圈，像是给同学的毕业赠言，我点了赞并问：“提前毕业了小崔？”他回复：“明年6月份毕业，我报了明年春季的征兵申请，现在正在学校这边体检。”我说，大学毕业当兵，是一个非常好的选择，是宝贵的人生历练。

⑨新年收到小崔的新春祝福。他比我儿子还小，在我眼里还是个孩子。但是这孩子这一年就要经历人生重大的转折了，无论结果如何，我都确信：这小伙子，行！

⑩小崔曾在朋友圈发过一首歌《少年锦时》。他在旁边写道：“频频别离事，少年应如风。”我瞬间想起那句“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”，送给小崔。

⑪加油，追风少年！

（选自《人民日报》，有改动）

【1】下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）
A．文章以时间为顺序记录了自己和小崔交往的几件事情，表达了自己对这位年轻人的赞赏、关心和对未来的祝愿。
B．文章第①段和朱自清的《春》开篇一样，都是单句成段。虽然两句句式特点不同，但都突出了所要表达的内容。
C．隐藏在本文字里行间的一个写法是欲扬先抑，先写小崔出场地是工地，接着写他是“小工”，浑身都是泥土；再渐渐写出他品性的善良和美好。
D．本文使用了记叙、抒情、描写、议论多种表达方式，语言风格平实自然、兼具细腻温情、富有生活气息。
【2】第③段中我已同意小崔播放音乐，“但他还是没有继续播放”此时无声胜有声，请以“小崔”的身份写一段50字左右的话表明他当时的心声。
【3】第⑥段中的画线句子体现了小崔怎样的性格特点，请结合内容简要分析。
【4】请结合内容简要分析结尾段的作用。

【题目】阅读下面的材料，根据要求写作。

青春是一段不断追寻与成长的旅程，在这段旅程中，我们总会遇到一些人、一些事，或是某种力量，悄然改变着我们，让我们变得更加坚强、勇敢、自信。无论是梦想的指引、阅读的启迪、挫折的磨砺，还是时代的召唤，都在塑造着更好的自己。

请以《_______，让我成为更好的自己》为题，写下你的故事与感悟，分享你在蜕变路上的点滴与收获。
要求：①自选角度，自定立意，自选文体，补全题目；
②要有真情实感，不套做，不抄袭；
③字迹工整，字数不少于600字；
④不得泄露真实的人名、校名等个人信息。