2025年陕西省延安市中考一模语文试卷

【题目】阅读语段，回答问题。

①书法艺术是伴随着汉字的产生而发展起来的。在几千年的书法长河中，            皆zhāng（     ）显出汉字的独特之美，让每位欣赏者都 。

②【甲】汉字与生俱来的审美基因，使汉字的各种书体都有自己独特的美感。隶书古朴妩媚，魏碑森严道劲（     ），楷书疏朗端庄，行书闲适飘逸，草书zì（     ）肆昂扬，无不显示空间构造的美感。此为书法的汉字基因之美。

③【乙】每个字的笔画安排、重心分布、空白处理均极尽巧妙，故形成了稳定的视觉平衡。字与字之间、行与行之间的疏密关系、呼应连贯，以及通篇布局上的黑白分割、上下左右的照应， 了一种流动的、有呼吸的空间节奏。此为书法的结构布局之美。

④【丙】藏锋与露锋、回锋与出锋等技巧，传达出一种含而不露、意在言外的内在美。线条的起承转合、空间的留白处理、墨色的浓淡变化，产生了节奏与韵律之美，使每一笔都如同音乐中的旋律，jí（     ）徐交替、轻重缓急，展现出动态的节奏美，反映了书法家内心的情感波动与意境 。此为书法的内涵意蕴之美。

(1)根据拼音写汉字或给加点字注意。
(2)依次填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是（     ）
A．交口称赞     构成     创立
B．交口称赞     形成     营造
C．叹为观止     形成     创立
D．叹为观止     构成     营造
(3)下列说法正确的一项是（     ）
A．【甲】句有语病，病因是滥用“使”字导致了主语残缺。
B．【乙】句是复句，两个分句在逻辑关系上属于条件关系。
C．【丙】句为单句，这一句子句子的主干是：技巧传达美。
D．“疏朗端庄”“呼应连贯”“意在言外”三个短语都是并列关系。
(4)填入波浪线处的句子，排序最恰当的一项是（     ）
①能流芳千古的，②书法作品浩如烟海，③而且无一例外，④其实比例非常少，
A．①②③④
B．②①④③
C．①②④③
D．②③①④
(5)西汉扬雄在《法言》中说到“言，心声也；书，心画也。”书法界也有一常用语：字如其人。请谈谈你的理解。

【题目】班级开展“少年正是读书时”专题活动，请完成以下任务。
(1)阅读题为“眺望”的漫画（下图），请用简洁的语言介绍画面内容，并概括漫画寓意。

(2)阅读《西游记》时，甲同学节选了片段并将其改编成剧本，请你结合自己的阅读体验，帮助其完善舞台说明和台词。

《西游记》节选

太白金星，领着美猴王，到于灵霄殿外。不等宣诏，直至御前，朝上礼拜。悟空挺身在旁，且不朝礼，但侧耳以听金星启奏。金星奏道：“臣领圣旨，已宣妖仙到了。”玉帝垂帘问曰：“那个是妖仙？”悟空却才躬身答应道：“老孙便是！”仙卿们道：“这个野猴！怎么不拜伏参见，辄敢这等答应道：‘老孙便是！’却该死了！该死了！”玉帝传旨道：“那孙悟空乃下界妖仙，初得人身，不知朝礼，且姑恕罪。”众仙卿叫声“谢恩！”猴王却才朝上唱个大喏。玉帝宣文选武选仙卿，看那处少甚官职，着孙悟空去除授。旁边转过武曲星君，启奏道：“天宫里各宫各殿，各方各处，都不少官，只是御马监缺个正堂管事。”玉帝传旨道：“就除他做个‘弼马温’罢。”众臣叫谢恩，他也只朝上唱个大喏。

悟空官封弼马温

灵霄殿内。玉帝端坐于龙椅上，珠帘悬垂于前。堂下孙悟空昂首挺胸，立于堂下正中，金星一侧。太白金星略俯身，礼拜玉帝。

金星     臣领圣旨，已宣妖仙到殿。

玉帝     （故作疑惑） 哪个是妖仙？

悟空      （ ① ） 老孙便是！

众仙      （ ② ） 你这个野猴！ 怎么不拜伏参见玉帝，辄敢这等答应道:‘老孙便是！’却该死了！ 该死了！

悟空     （不屑） ③ 。

玉帝     （自我解嘲，自找台阶下） 众仙卿，孙悟空乃下界妖仙，初得人身，不知朝礼，且姑恕罪。

众仙     （训斥） 你这妖猴，赶紧谢恩！

悟空     好，好，好！ 谢你，谢你，谢你。

玉帝     众仙卿，仙宫何处尚有空缺，能让悟空赴任？

武曲星 （疾步上前） 敬奏玉帝，天宫里各宫各殿，各方各处，都不少官，只是御马监缺个正堂管事。

玉帝     传旨！ 今封孙悟空为弼马温，即刻上任。

众仙     （齐声） 你这妖猴，赶紧跪拜谢恩！

悟空     （嬉笑，抓耳挠腮） 老头，谢谢！ 跪拜就免了哈！

①___________②____________③   __________

【题目】请在横线处补写诗文名句。

“读万千诗文，赏大好河山”。吟诵“________，________”，就如登临滕王阁，观赏着秋季落日余晖下江西南昌壮丽风景（王勃《滕王阁序》）；朗读“_______，_______”，仿佛置身于雪野，领略着冬季新疆天山南北的奇异雪景（岑参《白雪歌送武判官归京》）；咏诵“_______，_______，山河表里潼关路”，好似亲临潼关，饱览三秦大地山川的雄伟壮美（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）；吟咏“__________，波撼岳阳城”，犹如凭水远眺，欣赏着洞庭湖波澜壮阔的磅礴水势（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）……走进诗文，也正如“江山如此多娇，_________”（毛泽东《沁园春·雪》）所写的，祖国的山山水水总能激荡着我们的心胸，让我们陶醉其中。

【题目】阅读《红星照耀中国》的相关语段，按要求答题。

【甲】

第一次革命（一九一一年）以后，中国新文化运动开始萌芽，这时周恩来便被卷到了社会革命运动中去，这个运动将使中国受到触及灵魂深处的震动。

他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育，南开大学是天津得到美国教会支持的一所大学。他在班上成绩优异，在南开的三年都靠奖学金维持。接着日本提出“二十一条”要求，袁世凯企图恢复帝制，全国爆发起义，产生了争取民主和社会改革的运动，最后是一九一九年的学生运动。周恩来作为学生领袖，遭到逮捕，在天津关了一年监牢。

周恩来获释后去了法国。他在战后共产主义运动的影响下，在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人。

【乙】

“在大学里，我（刘思扬）学完了各种政治经济学说。最后，才从唯物主义哲学，‘资本论’和人类社会发展的规律中，找到了这个真理，只有无产阶级是最有前途的革命阶级，只有它能给全人类带来彻底解放和世界大同！”

“少谈你那套唯物主义哲学。你到底想不想出去？”特务的声音里，仍然带着明显的惋惜之意：“你又不是无知无识的工人，我现在对你的要求很简单，根本不用审问，你们的地下组织已经破坏了！你在沙磁区搞过学运吧？你的身分，还有你的未婚妻的身分，甫志高全告诉我了！他不也是共产党员？他比你在党内的资历长得多！但他是识时务的人，比你聪明！”

“要我当叛徒？休想！”

【1】有读者说：刘思扬是一块“红岩”，也是一颗“红星”。请分析这样说的依据。
【2】两部作品为什么要分别叙写周恩来和刘思扬是如何走向革命道路的，请探究。
【3】成千成万的人为什么会冒着被处决的危险与国民党进行武装斗争？这是斯诺去红色中国之前所困惑的问题。请你结合【甲】【乙】文段为其解答。

【题目】诉衷情

陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

注：陆游，字务观，号放翁，南宋爱国诗人。他深受家庭爱国思想的熏陶，参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后，因坚持抗金，屡遭主和派排斥。乾道七年，应四川宣抚使王炎之邀，投身军旅。后幕府解散，陆游入蜀。宋光宗继位后，升为礼部郎中，不久又被罢官归居故里。嘉泰二年，陆游入京，官至宝章阁待制。晚年蛰居绍兴，与世长辞之际留绝笔《示儿》。
【1】下列对这首词的理解和赏析，正确的一项是（）
A．首句中“觅”字有“寻找”之意，写出了词人对功名利禄的贪求之心及其奔波之状。
B．“封侯”运用班超“投笔封侯”的典故，抒写了词人报效朝廷，收拾旧河山的壮志。
C．词人写当年匹马戍守梁州，一直征战到尘蒙貂裘战袍，是为了表达爱国之情的坚定。
D．深秋渐寒，瑟瑟的秋风吹过鬓发，词人不禁想到胡人未灭，不由自主地流下了眼泪。
【2】词人感慨“此生谁料”。结合作品内容和词人经历，说说词人没料想到的内容有哪些。

【题目】【甲】

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣： 夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

（节选自《唐雎不辱使命》）

【乙】

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限暴秦之欲无厌奉之弥繁侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

（节选自苏洵《六国论》）

【1】根据语境，参考方法提示，解释下列加点字。

【2】用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限3处。
然 则 诸 侯 之 地 有 限 暴 秦 之 欲 无 厌 奉 之 弥 繁 侵 之 愈 急 。
【3】把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）天子之怒，伏尸百万，流血千里。
（2）子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。
【4】结合【甲】【乙】选文，谈谈你对唐雎与六国应对强秦策略的看法，并阐明理由。

【题目】【材料一】

中国AI（人工智能）应用场景发展

【材料二】

与人工智能“朝夕相处”，将是每个人的必修课。在训练人工智能为人类服务的同时，人工智能也可能会反向“训练”人类思维并因此束缚人的创新能力。比如，人们将绘画、音乐等创造中的繁琐任务交给大模型，也可能让大模型对世界的想象挤压人类自身的艺术创造张力。与技术应用引发的外在挑战相比，更值得我们警惕的是，不能失去对人与人工智能关系的反思能力、人的自主思考和创新能力。

（摘编自2025年2月11日《人民日报》）

【材料三】

有人问AI，如果让它向人类提问，它会问什么？AI给出的答案是：“在无限追求便利与效率的过程中，你们是否意识到，自己正在悄悄让渡那些无法用数据衡量的东西？”

AI的确提醒我记起了很多被我遗忘的东西。比如，当AI给出让我相形见绌的观点时，我反思自己是否正在丢失独立思考的能力。“技术是人的延伸。”就像电话延伸了耳朵，飞机延伸了腿脚。但与此同时，“延伸也意味着截除”，在人类不断把自身的能力“外包”给技术时，或许我们也正在失去或减弱这项能力。就像当技术发展让人类可以足不出户享受一切的时候，我们的注意力、运动能力、社交能力都会退化。而如今，AI正在将这份“外包”延伸至大脑。

前几天，一位朋友给我发来一张聊天截图，内容是他的研究生导师失望地表示，至少有10个学生的论文是由AI写成的。与之相对的，是我看到另一位大学教授说，自己曾误判一名学生的论文是AI写的，后来发现，竟是学生在过多使用AI后无意识模仿了AI的文风。

这已然是一种预兆，也是这场AI浪潮中我最警惕的事。比工作岗位被替代更可怕的，是我们的思维也被AI所取代。

（摘编自2025年2月19日《中国青年报》）

【1】下列理解正确的一项是（     ）
A．随着人工智能应用场景越来越广泛，人类的思维和创新能力会被束缚，甚至失去。
B．人工智能能帮助人拓展出更广阔的空间，让人们的学习、生活和工作方式更智能。
C．人类因为运动能力减弱，用飞机延伸了腿脚，将运动能力“外包”给了人工智能。
D．“学生在过多使用AI后无意识模仿AI的文风”是人训练人工智能取得的成果之一。
【2】阅读材料一，写出你的探究发现。
【3】中科院院长路甬祥院士曾说过“科学技术是一把双刃剑，它可以造福于人类，也可以给人类带来灾难”。请结合这句话和三则材料，说说你对应用人工智能的看法。

【题目】茶香

徐全庆

①寒风呼呼地吹着，有一种渗入骨髓的冷。

②快递是一个姓郝的大爷的。我打他电话，让他下楼取快递，他说：“我坐轮椅，不方便，你给我送上来吧。”

③我从送货地址上知道他住在十六楼。我很讨厌这样的顾客，他们总是不肯下楼取快递，找各种借口让我送上门去，完全不在意会耽误我多少挣钱的时间。我回话说：“这幢楼上有好几份快递，你得等他们都拿完了我才能给你送。”

④“我有的是时间。”他声音平静，但我总觉得那语气里有一股和我较劲儿的味道。我故意的先去旁边的楼送快递。这是我当时能想到的报复他的唯一办法。

⑤我敲开郝大爷的门时，他确实坐在轮椅上，但我看出他能走，那个轮椅只是他的代步工具而已，因而我对他更加嫌恶。他小心翼翼地说：“实在不好意思让你跑上来一趟。”他把愧疚毫不掩饰地写在满是皱纹的脸上，这让我释然许多。我正准备离开，他把一杯茶递给我：“专门给你泡的。”我虽然并不懂茶，但看那茶叶在杯中舒展着腰身，仿佛要翩翩起舞，也觉得那是很好的茶叶。

⑥那天的茶真香，从内到外浸润了我，直到今天仿佛还没散去。

⑦那之后，我和郝大爷熟悉起来。他很规律地每周五买一样东西，我每周一给他送上楼。他每次都会泡好一杯茶等我。我喜欢这种感觉，仿佛每次我放学回家，母亲就立刻把饭菜端上饭桌。

⑧我很快注意到，郝大爷每次买的都是几元一件的小挂件。这东西不是消耗品，他为什么会买那么多？为什么不干脆一次性买上很多？当我把这些疑问说出来时，他只是笑笑，并不解释。

⑨郝大爷每周都买，只有春节例外。我曾问过郝大爷原因，郝大爷很认真地说：“过年了，你们都应该回家过年。”谁不想回家过年呢？但春节生意正好，我更想多挣一点钱。郝大爷听了我的想法，沉默一会儿，说：“你爸妈应该更想你回家过年。”

⑩郝大爷的话我并没有听进去，但我喜欢给他送快递。不仅是因为能喝到一杯热茶，更因为每次我们能像亲人一样聊上几句话。在这个陌生的城市，偶尔有两个与我说话的，也多是趾高气扬的样子，不是挑毛病，就是提一些无理的要求。这让我更加念起郝大爷的好。

⑪又一次，我拨打郝大爷手机，没人接。也许他恰好去卫生间或在忙别的事情，这种情况以前也出现过。我挂了电话，直接去了郝大爷的家。敲门，无人应。我再次拨打郝大爷的电话，隐约听到屋内有手机铃声。我使劲拍门，还是没人应。我有一种不祥的预感了。我找到物业公司，一个保安随我到了郝大爷家。我第一次走进郝大爷的卧室，发现他死在了床上。卧室里摆满了他买的那些小挂件，全都没有拆封。

⑫床头柜上放着两封信，一封是给我的，另一封是给他儿子的。给我的信上，郝大爷写着：“你现在明白我为什么每周买一次用不着的东西了吗？”我当然明白。

⑬我按照郝大爷的遗愿，联系了他远在外地的儿子，并且帮忙张罗郝大爷的后事。一切都忙完了，郝大爷的儿子对我说：“你去我的公司工作吧，这是我父亲的遗愿。”那一刻，我为能改变自己的命运而激动，但我还是拒绝了他的邀请，我突然觉得送快递也很有意义。

⑭我依然送我的快递。每次到了郝大爷家楼下，我依然会上到十六楼，敲响郝大爷家的门。门内寂然无声，但我分明能感到一股浓浓的茶香透过厚厚的防盗门弥漫在我周围，久久不散。

⑮有一天，我如往常一样敲门。门开了，一个陌生男人警惕地问：“你找谁？”我愣了一下，说：“这儿曾经是我的家。”

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ）
A．小说以“寒风”开篇，预示着“我”和郝大爷的交往过程将会充满矛盾与挫折，暗示了郝大爷的离世给“我”带来的沉痛打击，奠定文章悲凉的情感基调。
B．郝大爷有些刁钻，故意为难“我”，让“我”上十六楼送几元一件的小挂件；但他关心他人，善解人意，春节不买快递，让“我”能回家过年和家人团聚。
C．郝大爷儿子邀请“我”去他公司工作，既间接交代了郝大爷另一封信的内容，也表明在给郝大爷送快递过程中，“我”得到郝大爷认可，这是对我的回报。
D．作者在文中借“轮椅”“防盗门”等物件，象征当代社会中人与人之间难以逾越的鸿沟和隔阂，揭示作者对科技冷漠性的批判，也强化了文章的悲剧色彩。
【2】请根据要求赏析句子。
（1）我虽然并不懂茶，但看那茶叶在杯中舒展着腰身，仿佛要翩翩起舞，也觉得那是很好的茶叶。（从修辞角度）
（2）门内寂然无声，但我分明能感到一股浓浓的茶香透过厚厚的防盗门弥漫在我周围，久久不散。（从词语角度）
【3】对于小说中郝大爷每周都会买几元一件的小挂件这一构思，说说你的理解。
【4】文末“这儿曾经是我的家。”“我”这样说的原因是什么？请探究。

【题目】任务：以“这才是最重要的”为题，写一篇记叙文。
要求：①有真情实感，有体验与思考；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名和地名。

【题目】任务：

三思而后行——《论语》

谋定而后动，知止而有得——《孙子兵法》

以上两句话引起了你怎样的思考，请自拟题目，写一篇议论文。
要求：①有真情实感，有体验与思考；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名和地名。