河北省邢台市2018-2019学年七年级上学期期末语文试卷
【题目】根据提示或要求，用课文原句填空。
（1）水何澹澹，_________________，________________，百草丰茂。（曹操《观沧海》）
（2）______________________，_____________________。乡书何处达?归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
（3）子曰“学而不思则罔，____________________”（《论语》）
（4）_____________________________险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》
（5）李白在《阳王昌龄左迁龙标逼有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：_________________________________，___________________________________。
【题目】给下列句子中加着重号词语注音。
（1）母亲用嗔怪（________）的口气说：“看把你冻得，早起让你穿厚点，你偏不穿。”
（2）平时不爱言谈的她，一登上讲台，目光非常直率，完全没有羞怯（_______）之态。
（3）大家一直在谴责老妇人虐待（_______）动物的行为。
（4）他把菜园侍弄（________）得很好，这样他就可以有很多蔬菜拿到市场上卖。
【题目】根据下列句子中的拼音写出相应的词语。
（1）这片由开阔的田野和（miányán）_______起伏的群山所组成的美丽地区，到处充满了宁静愉快的气氛，
（2）李明神采飞扬，（méikāiyǎnxiào）____________地说：“瞧，我猜对了吧!”
（3）经过仔细地观察，李老师发现很多学生握笔的（zīshì）____________都不规范。
（4）我连忙赶去，只见这位老先生弯着身子，（pánshān）___________地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。
【题目】下面句子中加着重号的成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 纵然犯罪分子神通广大，但也逃不过公安警察敏锐的眼睛。
B. 写完作业，我迫不及待地打开电视机找到我最喜欢的少儿频道。
C. 由于今年雨水严重不足，田野里的那些作物普遍长得参差不齐。
D. 大自然的许多奥秘，如果刨根问底，恐怕谁也解释不清
【题目】下面的句子有语病，请写出修改意见。
（1）李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。
修改意见：______________________________________________
（2）“创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位。而且要宣讲到位。
修改意见：______________________________________________
【题目】结合你对《朝花夕拾）和《西游记》的阅读，完成下面的问题。
（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生的唯一本散文集，如《_____________》，写“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了“奔医从文”的原因：又如《<___________>》，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
（2）《西游记》主要叙述了唐僧师徒四人西天取经的故事，唐僧师徒四人中，你最喜欢的人物是谁?说说你喜欢的理由。
人物：______，理由：_______________。
【题目】阅读下面的古诗，回答小题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【1】下面对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）
A．第一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。
B．三、四句写在巴山秋雨之夜，与久别重连的亲人彻夜畅谈的欢聚场面。
C．一个“涨”字，富于动态形象，既写出了巴山水注秋池的夜雨景象，又表现出诗人愁思的绵绵深重。
D．诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成回环往复、缠绵曲折的意境。
【2】这首诗表达了作者怎样的思想情感?
【题目】阅读下面的文言文，回答小题。
甲
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有卖场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担特刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时一狼径去其一大坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
（蒲松龄《狼》）
乙
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶?”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何?”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（《杞人忧天》）
【1】用“/”为下面文中画线句子断句。（断两处）
少 时 一 狼 径 去 其 一 犬 坐 于 前。
【2】解释下列句子中加着重号的词语。
（1）弛担持刀
（2）目似瞑，意暇甚
（3）身亡所寄，废寝食者
（4）若屈伸呼吸
【3】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）意将隧人以攻其后也。
（2）其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
【4】甲文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过，这则故事给了我们怎样的启示?
【5】结合乙文的内容，说说“杞人忧天”这个成语常用来讽刺哪一类人?
【题目】阅读下面的文字，回答小题。
皇帝的新装（有删改）
①许多年以前，有一位皇帝，他非常喜欢好看的新衣服。为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”
②他居住的那个大城市里，生活是轻松愉快的，每天都有许多外国人到来。有一天来了两个骗子。他们自称是织工，说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
③“那真是理想的衣服!”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的；我就可以辨别出哪些是聪明人，哪些是傻子。是的，我要叫他们马上为我织出这样的布来!”于是他付了许多现教给这两个骗子，好使他们马上开始工作。
④当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次。“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。
⑤“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我所遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十二分地满意!”
⑥于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。
⑦这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
⑧“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
⑨“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!”
⑩“他实在没有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大共举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
【1】用简洁的语言概括第①段话的内容。
【2】第⑤段使用了怎样的描写方法?写出了皇帝怎样的性格特点?
【3】第⑦段“站在街上和窗子里的人”为什么不说真话?
【4】小孩子为什么敢于说“可是他什么衣服也没有穿呀”?
【5】文章结尾写到“他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙”，发挥自己的想象力，说说这些内臣们会怎么想?（50字以内）
【题目】阅读下面的文字，回答小题。
50年前的梦想
①有个叫布罗迪的英国教师，在整理阁楼上的旧物时，发现了一叠练习册，它们是皮特金幼儿园B（2）班31位孩子的春季作文，题目叫：“未来我是_______________”
②他本以为这些东西，在德军空袭伦敦时，在学校里被炸飞了。没想到，它们竟安然地躺在自己家里，并且一躺就是五十年。
③布罗迪顺便翻了几本，很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如：有个叫彼得的小家伙说，未来的他是海军大臣，因为有一次他在海中游泳，喝了3升海水，都没被淹死；还有一个说，自己将来必定是法国的总统，因为他能背出25个法国城市的名字，而同班的其他同学最多的只能背出7个；最让人称奇的，是一个叫戴维的小盲童，他认为，将来他必定是英国的一个内阁大臣，因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。总之，31个孩子都在作文中描绘了自己的未来。有当驯狗师的，有当领航员的，有做王妃的，五花入门，应有尽有。
④布罗迪读着这些作文，突然有一种冲动——何不把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。
⑤当地一家报纸得知他的这一想法，为他发了一则启事。没几天，书信便向布罗迪飞来。他们中间有商人、学者和政府官员，更多的是没有身份的，他们都表示，很想知道儿时的梦想，并且很想得到那本作文簿，布罗迪按地址一一给他们寄去。
⑥一年后，布罗迪身边仅剩下那个戴维的作文本没人索要。他想，他也许是死了。毕竟50年了，50年间是什么事都会发生的。就在布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆时，他收到内阁教育大臣布伦克特的一封信。他在信中说：那个叫戴维的就是我，感谢您还为我们保存着儿时的梦想。不过我已不需要那个本子，因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑子里，我没有一天放弃过；50年过去了，可以说我已经实现了那个梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，我已经实现了那个梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，只要不让年少时的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。
⑦布伦克特的这封信后来被发表在伦敦的《太阳报》上，因为他作为英国第一位盲人大臣，用自己的行动证明了一个真理：假如谁能把三岁时想当总统的愿望保持50年，那么他现在一定已经是总统了。
【1】结合第③段内容，说说布罗迪老师为什么被孩子们的设计迷住了?
【2】布罗迪老师要把五十年前的作文本发给孩子们的目的是什么?
【3】戴维（布伦克特）为什么不需要那个本子了?
【4】你从戴维（布伦克特）身上受到了什么启发?
【题目】根据要求写作文
请以“雪后的故事”为题，写一篇文章。
要求：①思路清晰，语句通畅。②要有环境描写。③有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭。④不少于500字。⑤文章中不现真实的地名、校名和人名。
