北京理工大学附属中学2022-2023学年八年级下学期期中语文试卷

【题目】学校开展“走进传统节日，品民俗里的家与国”综合性学习活动，请你完成下列任务。
【1】下面是活动的宣传稿，请阅读后完成各题。

在日复一日的时间长河里，节日就像一个个停泊的码头。人们徜徉其间，在不同的民俗活动中，体味某种特定的情境，兴奋的情绪（a）射到各个波段，尽情释放。节日，给平淡的日子打上一个漂亮的领结。有了节日，日子便有了起伏。

有些节日具有鲜明的传统文化色彩。它们从历史烟尘中逶迤而来，浸满了丰厚的文化意蕴，带有浓郁的地域特色，弥散出强大的生命力和感染力。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”那霏霏细雨，【甲】了祭祖怀亲的心绪，使中华历史长卷笼上一层淡淡的哀思。端午节从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地【乙】成粽叶式的青绿。人们赛龙舟，插菖蒲，千百年来沿袭不断。“但愿人长久，千里共婵娟。”中秋佳节的那一轮明月【丙】着亲人间浓浓的祝福和思念。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春节是节日旋律中最高的音符，人们心灵深处的情绪在这时彻底爆发。灯笼、爆竹、春联成了节日的（b）典形象，绚丽的色彩和欢庆的声浪使春节尽情绽放。春节的到来，意味着一个漫长的寒冬即将过去，美丽的春天即将到来。无论过去的一年是收获满满，还是充满坎坷，都已成为往事，我们应该昂首挺胸，面向未来。所以，各地过年的习俗___①___有所不同，___②___主题都是相同的___③___那就是辞旧迎新。这也正是中华民族自强不息精神的写照。

传统节日承载了古老而年轻的文化气息和地方风情，像水一样拍打着你，蓦然回首中让人感到一种无形的东西已经穿透你的肌肤，进入你的灵魂深处。

（1）依次给文段中加点字注音和在括号处选填汉字，全都正确的一项是( )
A.悄qiāo       蓦mù       a辐             b经
B.悄qiǎo       蓦mò       a幅             b精
C.悄qiǎo       蓦mò       a辐             b经
D.悄qiāo       蓦mù       a福             b精
（2）结合文意，在【甲】【乙】【丙】三处依次填入词语，最恰当的一项是( )
A.浸湿             凝聚             晕染
B.晕染             浸湿             凝聚
C.晕染             凝聚             浸湿
D.浸湿             晕染             凝聚
（3）对①②处填入的关联词语和③处的标点使用，判断正确的一项是( )
A.①不但             ②而且             ③逗号，表示分句之间的停顿。
B.①虽然             ②但            ③逗号，表示分句之何的停顿。
C.①如果             ②那么             ③冒号，起到总结上文的作用。
D.①既然             ②那么             ③冒号，起到总结上文的作用。
（4）对下列各句使用的修辞方法及表达效果分析有误的一项是( )
A.“在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头。”本句把节日比作码头，生动地写出了节日能让人们停下奔波的脚步，享受美好的休闲时光。
B.“节日，给平淡的日子打上一个漂亮的领结。”本句以“漂亮的领结”作喻，形象传神地写出了节日对生活的装点作用，让平凡的生活增加了仪式感。
C.“端午节从泊罗江的波浪里悄然走来。”“悄然走来”赋予了端午节以人的情态，把端午习俗源远流长、在不知不觉中形成的特点写得形象而含蓄。
D.“春节是节日旋律中最高的音符”因为春节有敲锣打鼓、放鞭炮、逛庙会等热烈的庆祝仪式，所以这句话把春节比作节日旋律中最高的音符，活画出春节期间锣鼓喧天、鞭炮齐鸣、人声鼎沸的热闹场景。
【2】保护传统节日，真爱中华文化，需要政府和民众共同努力。以下是同学们搜集到的一则材料，结合语境，在横线处写语句最恰当的一项是（     ）

中国作为一个历史悠久的文明古国，传统节日寄寓着人们对美好生活的理想和愿望。在广泛征求各界意见和了解社情民意的基础上，_________________。这种努力无疑为我们保护传统节日的愿望打了一针强心剂。

A．国家将三个传统节日清明、端午、中秋定为法定节假日，展示出重视和保护传统节日文化的姿态
B．清明、端午、中秋三个传统节日被定为国家法定节假日，展示出重视和保护传统节日文化的姿态
C．清明、端午、中秋三个传统节日被定为国家法定节假日，展示出保护和重视传统节日文化的姿态
D．国家将三个传统节日清明、端午、中秋定为法定节假日，展示出保护和重视传统节日文化的姿态
【3】春节是中华民族最隆重的传统节日，它的习俗背后有着丰富的文化底蕴。春节即将到来，学生会开展了多种活动，请你完成以下任务。
（1）在“有福同享”活动中，同学们准备选择不同字体的“福”字，并配上相应的新年寄语送给朋友。请仿照下面示例，在【甲】【乙】两项中任选一个完成。
【示例一】送你“圆润福”，祝你新的一年圆圆满满。
【示例二】送你“洒脱福”，祝你新的一年无忧无虑，自在潇洒。
【选项一】送你_____________，祝你新的一年_______________。
【选项二】送你_____________，祝你新的一年_______________。
（2）在“联联共庆”活动中，同学们收集了几副对联，请帮他们找出适合春节张贴的一副。上联和下联分别是( )和( )

【题目】默写。
（1）____________________，风烟望五津。（《送杜少府之任蜀州》）
（2）《桃花源记》一文中与《桃花源诗》 “童孺纵行歌，斑白欢游诣”有异曲同工之妙的两句：______________，_________________。
（3）《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，写出了洞庭湖烟波浩渺的宏伟气象，汹涌澎湃的磅礴气势的两句是：______________，_________________。
（4）14岁迈好青春第一步，我们应该珍惜时光，不负韶华，请您从所学的古诗词中选择两句作为你的座右铭：______________，_________________。（本试卷中除外）

【题目】阅读《关雎》，完成下列题目。

以上使一位同学对《关雎》的批注，请根据要求完成任务。
【1】请补全【1】【3】【5】中的缺漏之处。
【1】_______________________________
【3】______________________________
【5】______________________________
【2】批注中有一处表述错误请你进行纠正（不抄原句，直接填写修改后的内容即可）。
表述错误的一处是( )，我的改正：________________________________

【题目】阅读《小石潭记》《陋室铭》《游沙湖》，完成下列题目。

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，【甲】日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，【乙】不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

陋室铭

刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。【丙】可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

游沙湖

苏轼

黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相①田，得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡②。”是日剧饮③而归。

【注】①相：查看好坏。②唱黄鸡：这里指对年华易逝的感慨。③剧饮：痛饮；豪饮；极渴时快速喝东西。
【1】下列选项中加点字的意思和用法都相同的一项是（     ）
A．潭中鱼可百许头             寺在蕲水郭门外二里许
B．潭西南而望                    安常虽聋，而颖悟绝人
C．以其境过清                    余以手为口，君以眼为耳
D．如鸣珮环，心乐之       孔子云：何陋之有
【2】下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是( )
【甲】日光下澈，影布石上。
翻译：阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。
理解：因为潭水极为清澈，所以阳光能照到水底，把鱼的影子映在水底的石头上。
【乙】不可久居，乃记之而去。
翻译：不能长时间地待下去，就记下这番景致离开了。
理解：因为小石潭边气温过低，不能长时间停留，只好记录下来后赶紧离开。
【丙】可以调素琴，阅金经。
翻译：可以弹不加装饰的琴，阅读佛经。
理解：这里环境清幽，没有人来，能让刘禹锡静下心来抚琴、读经。
【3】根据以上三篇短文，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。
柳宗元、刘禹锡、苏轼三人同样遭遇贬谪，心境却不相同。柳宗元被贬永州时以山水为友，但从自然美景中得到的快乐时短暂的，他①________的心境始终没有改变；刘禹锡被贬安徽和州，身居陋室却认为“陋室”不陋，是因为“②________”（填原文中语句）；苏轼被贬黄州时写的随笔小品《游沙湖》，则鲜明地表现了他③________的生活态度。

【题目】阅读《经典常谈》中“《诗经》第四”的选段，回答问题。

歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。

请结合《经典常谈》选段和《诗经》中你熟悉的作品（除《关雎》外），谈谈“重叠”（或叫复沓）对于《诗经》中诗歌的作用。（100字左右）

【题目】小说常常借助人物命运的发展变化，来表达作者对社会或人生的思考。请你从《钢铁是怎样炼成的》中选择一个人物，结合相关情节，分析作者借人物命运的变化表达了怎样的思考。（100字左右）

【题目】阅读下面材料，完成下列小题。
【材料一】

古诗云： “ ① 。”（月有阴晴圆缺/明月几时有）月球顺着地球的自转方向绕地球运动，随着月球相对于地球、太阳的位置变化，会出现不同的月相。月相的变化是有规律的。当月球运行到地球和太阳之间，被照亮的半球背对着地球，我们看不到月亮，这被古人看作月相的开始，叫做“新月”。随着月球亮区逐渐转向地球，会依次出现“蛾眉月”“上弦月”“凸月”“满月”“凸月”“下弦月”“蛾眉月”等月相，最后，又会回到“新月”。

根据太阳和月亮的运行规律，早在殷商时期，我国就创制了阴阳合历的特殊历法，后逐渐发展为现在仍在使用的农历。农历将月亮由新月至满月再至新月的周期定为“月”，以地球绕太阳的周期为“年”，并以闰月调整年与月的差值。这样古人抬头望月，便知道某一天是几月几日了。在观察月亮的过程中，人们还发现了月与气象的关系。“月晕则风”“月亮撑伞要下雨”等谚语就指导着农业生产和人们的生活。

【材料二】

一直以来，月亮元素被广泛地运用于中国古典园林设计之中，这是一种把自然诗意化的行为，取得了园林的视觉美和人文美相统一的效果。

我国古典园林设计者善于将自然之月同园林景观巧妙结合，营造出独特的意境。杭州西湖上有著名的景点“三潭印月”。其设计者在湖中建造三座中空的石塔。球面体塔身上排列着五个等距离圆洞，形似满月。中秋之夜，皓月当空，人们在塔内点燃灯烛，洞口蒙上白色薄纸。烛光从纸上透出，倒映于湖上，形成水中之月。此刻，天上月、塔身月、水中月交相辉映，融成极富诗情画意的奇幻美景。另外，设计者还将园林建筑设计为月的不同形态，表达人们寄托在月上的独特情怀。苏州园林中有不少形如满月的门洞和弦月造型的漏窗，造型雅致可爱，蕴含着人们对人生有圆满也有残缺的独特思考。

设计者更将文化中的“月”运用到园林中。含有月意象的诗文楹联与园林景致相配合，营造了一系列以观月、品月为主题的园林景观。例如苏州沧浪亭，园外溪水映月，园内竹影摇风，“ ②       （沧浪淘沙全无意/清风明月本无价），近水远山皆有情”的楹联，就把诗意融入园景之中，赋予沧浪亭无限情韵。

【1】阅读上面的两则材料，我们可以了解许多与月亮有关的信息：月相变化的规律、____、月与气象有关、_______ 。
【2】分别选择诗句填入【材料一】和【材料二】的横线处，①处应填_______，②处应填_______。
【3】结合【材料一】和下面《释名》中对月相的记载，“朔”“望”分别对应右图中的月相是（     ）

【4】下面的链接材料是苏州网师园著名景点“月到风来亭”的介绍，参看下图并结合【材料二】，请你简要说明“月到风来亭”的设计意图。

【题目】阅读《大青衣》，完成下列题目。

大青衣

胡   玲

①原本宁静的村庄突然热闹了，乡亲们雀跃着、欢呼着，纷纷奔走相告：今晚李大户家请柳月如来唱戏。

②说起柳月如，在当地可谓声名赫赫。她是县剧团的名角，能听她唱戏，一睹她的风采，是很多人的梦想。

③日落黄昏，乡亲们潮水般涌向李大户家，青莲好奇地跟在人群后。李大户家院里，灯火通明，高高的戏台前挤满了人，他们昂着头，瞪着眼，屏住呼吸，焦急地等待柳月如出场。青莲猫起身子，铆着劲儿朝前钻，像一尾滑溜的小鱼儿，钻到了人群最前面。

④锣鼓铿锵，乐声四起。柳月如一袭飘逸的青色长裙，款款从幕布后走出来，身姿婀娜，莲步轻移，宛如踩在云端的仙女。喧闹的人群瞬间寂静。柳月如眼波流转，一跷兰花指，一抖水袖，行云流水，灵动自如。柳月如轻启朱唇，黄鹂一样清脆婉转的声音脱口而出。人们看呆了，听痴了，像木头人立在当地。青莲尚小，看不懂剧情，听不懂戏文，可柳月如仿佛带着一股子魔力，深深诱惑着青莲，让青莲的目光无法从她身上移走。她哭，青莲跟着哭；她笑，青莲也笑。

⑤戏散，柳月如谢幕退下，乡亲们依依不舍地离去。青莲不走，她悄悄来到后台。

⑥柳月如对镜卸装，从镜子里看到了身后的青莲：“小丫头，怎么还不回家？”青莲紧盯柳月如，紧闭双唇不语。柳月如回头，上上下下打量着青莲，见青莲面容清秀，身形纤细，眼神里有股子坚毅倔强劲儿，真是个唱青衣的好坯子。可不管柳月如说什么，青莲就是不说话。最后，柳月如问：“愿意跟我学戏吗？”青莲终于开口：“愿意，我要唱戏，像你一样。”

⑦青莲跟着柳月如学戏，大家都说青莲走大运了，要知道，柳月是不轻易收徒的。柳月如对青莲很严，唱念做打，手把手教青莲，青莲学得稍有不佳，必然受罚。名师出高徒，十年勤学苦练，青莲成了剧团里最出色的青衣。她扮相清丽端庄，音色清澈圆润，表演细腻庄重，秦香莲、白素贞、王宝钏，所有青衣角色被她演绎得栩栩如生、活灵活现。

⑧不知从何时起，看戏的人少了。台上，青莲卖力表演；台下，看客寥寥无几。青莲的满腔激情，在日积月累中慢慢消散。

⑨一天，一个打扮时尚的男人来剧团找青莲。“青莲小姐，我们公司正在包装歌星，以你的形象和唱功，绝对能够火，你可有兴趣？”青莲想也没想，说：“我没兴趣！”男人说：“传统戏曲在本地已经没市场了，现在还有谁看戏？”说着，男人把一张名片放在桌上：“青莲小姐，走阳关大道，还是在一棵歪脖树上吊死，由你自己决定。”说完，男人离开了。

⑩那天，男人的话不断在青莲脑子里回荡，令她坐立难安。她去找柳月如：“师傅，有人说我可以做歌星。”柳月如说：“咱们是唱戏之人，并非戏子。”青莲说：“没人爱看戏了，我想另寻出路。”柳月如说：“即使台下只有一个观众，我们也要唱下去。”青莲脱下戏服，说：“不，我再也不唱独角戏了。”柳月如说：“你出了剧团，咱们的师徒缘分也就尽了。”青莲含着泪，头也不回地走出了剧团的大门。

⑪青莲果然火了，唱歌、商演，她春风得意。热闹精彩的生活，使她淡忘了剧团和柳月如。

⑫五年后的一天，青莲和老板在咖啡厅商谈演出事宜。青莲去得早，不远处，有几个年轻人望着她窃私语。作为明星，她早已习惯了人们对她的关注和议论。“看，那不是歌星青莲吗？她唱歌挺好听的。”“听说她以前是唱青衣的。她的唱功、动作、神态都有传统戏曲的影子。”“原来她以前是唱戏的啊，怪不得她唱歌有种与众不同的味道。”他们的话飘进青莲耳朵里。

⑬老板来了，青莲说，有个问题我一直想问，你当初为什么觉得我能火？老板一笑：因为你有戏曲底子，唱得有特色，要不然，你怎么会红？要知道，现在会唱歌的人一抓一大把。青莲内心如同被投进一块大石头，泛起波涛。

⑭晚上，青莲做了一个梦。梦里，柳月如和青莲唱《白蛇传》，柳月如演白蛇，青莲反串法海，两人对打起来，青莲一剑刺穿了柳月如的胸膛，柳月如倒在戏台上，鲜血染红了她的白衣。青莲从梦中惊醒。

⑮第二天，青莲取消所有活动，赶到县剧团，却发现大门紧闭，向周围人打听，才知道剧团生意冷清，半年前已经倒闭了。

⑯青莲找到柳月如家里，看到的是柳月的灵位。守灵的老太太说：我是月如的表姑，你是青莲吧？青莲一惊：你怎么知道？老太太说：月如说过，你迟早会来的。青莲问：师傅怎么走了？老太太说道：月如是个戏痴啊！爱戏的人越来越少，懂戏的人越来越少，她整日郁郁寡欢。剧团倒闭后，她大病一场。昨晚，她走了。临终前，她叮嘱我把一样东西交给你。说着，老太太拿出一个箱子给青莲。青莲打开，是一套青衣的戏服，正是她初次看师傅唱戏时师傅穿的那套。

⑰“师傅！”青莲怆然泪下，跪倒在柳月如灵前。

⑱没多久，县剧团重新开张。剧团的老板不是别人，正是青莲。锣鼓铿锵，乐声四起，青莲一袭飘逸的青色长裙，款款从幕布后走出来……

【1】小说围绕青莲写了哪几件事？请依据文章内容将横线补充完整。
①县剧团来小村庄演出，柳月如的表演深深吸引着青莲，________________。
②戏散后，青莲找到柳月如并拜师。十年勤学苦练后，青莲成立剧团最出色的青衣。
③随着看戏人的减少，_____________________________。
④五年后，青莲得知自己成名的原因及师傅与剧团现状后，毅然决然重返舞台，重演青衣。
【2】在第④段或第⑬段画线句子中任选一处，简析在塑造人物形象中的作用。
【3】联系文本内容，简要分析第⑧段在文中的作用。
【4】小说以“大青衣”为题好在哪里？

【题目】“逆行者”是指反向行走的人，常指面对危难挺身而出的强者。其实，面对生活中的困境与挫折，我们每个人都需要“逆行”的勇气，众多的课业令我们无措，频繁的考试令我们疲惫，中考的压力渐渐如阴云般笼罩过来，这一切常使我们感到沮丧。可是只要我们心中有目标，脚下有力量，跨过一个个挫折，体会一次次进步带来的喜悦，我们就离成功越来越近。我们也能成为最美的逆行者。

请以“我是最美逆行者”为题写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
要求：
（1）请将完整的作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600～800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【题目】按要求作文

动画片《百变马丁》讲述了一个7岁男孩马丁的故事。每天早上醒来后，马丁都会变身为一个新的角色从而开启全新的一天。这些角色既可能是现实中各种行业、身份、年龄的人，比如工人、农民、教授、探险家，也可能是想象中的国王、超人、会喷火的小龙人甚至外星人等。假如有一天你也拥有了马丁的变身技能，你会变成谁？在这一天里又会发生怎样的故事呢？

请以“早晨，我睁开了眼，天哪！我变成了……”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。