河北省秦皇岛市青龙满族自治县部分学校联考2023-2024学年七年级上学期11月期中语文试卷
【题目】选出分析理解有误的两项（ ）
A．《三峡》结尾引用渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”是为了说明长江上渔人的艰辛痛苦的生活。
B．《陌上桑》中罗敷为了拒绝使君的无耻要求，编造了一个美丽的谎言，极力铺陈其夫婿的地位、仪表、风度，反映了罗敷善于斗争和聪慧勇敢的性格特征。
C．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”描绘的是诗人当时目之所见的大海的宏伟景象，目的是表现大海的美丽、壮观。
D．“过目成诵，日数千言不肯休。”运用概括的语言叙述了戴震聪慧和好学的精神。
【题目】阅读下面语段，完成各小题。
夏天属于谁呢？属于澄清的湖水和花团锦簇的原野，属于烂màn（ ）天真和成笑嬉闹的孩童，更属于朝气蓬勃□青春年少的我们。绿茵场上，犹如野马脱缰，我们挥sǎ（ ）着激情和汗水。课堂里，老师诲（ ）人不倦，我们勤学苦练。夏天，我们心中充满阳光，脚下更有力量，我们怀揣（ ）梦想奔向远方。
【1】根据拼音写汉字、给加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．漫 洒huì chuāi
B．慢 撒huì chuǎi
C．慢 洒huì chuǎi
D．漫 撒huǐ chuāi
【2】填入方框中的标点符号，最合乎作者原意的一项是（ ）
A．，（逗号）
B．？（问号）
C．、（顿号）
D．：（冒号）
【题目】阅读下面材料，完成下列各题。
2020年开年，新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情牵动着全国人民的心，面对疫情，每个人都在行动。
（1）你参加所在社区（村）举办的抗击疫情志愿者活动时，遇到一位阿姨要强行外出，她既拒绝戴口罩，又不配合做登记，你该怎么劝说她？
_________________________
（2）3月18日，湖北全省新增确诊与疑似病例双双为零值，为表达武汉人民对全国援鄂医疗队的感激之情，武汉市文化和旅游局发布了32张感恩海报。左边这张海报是属于河南医疗队的，请你用一段简明的文字介绍这幅图的构成。
____________________________________
【题目】默写诗文名句。
①杜甫《望岳》中与“山气日夕佳，飞鸟相与还。”意境相似的句子是：“______，______。”
②春潮带雨晚来急，______________________。
③“推敲”二字的典故源于贾岛《题李凝幽居》一诗中的“_______，________”。
④《饮酒》中体现诗人主页情感与外界客观景物融为一体的名句是：_________，_________。
【题目】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【1】诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？
【2】对这首诗赏析有误的一项是( )。
A．题目中的“左迁’’指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了这首诗。
B．首句写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令，写明媚春景，为后面的抒情作了铺垫。
C．第二句中“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。
D．后两句将无知无情的明月当成善解人意的知心人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。
【题目】阅读下面的文段，完成下面小题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
【1】下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．人不知而不愠 愠：生气、恼怒
B．吾日三省吾身 日：每天
C．不逾矩 逾：越过
D．思而不学则殆 殆：松懈
【2】下列各项中加点词意义和用法都相同的一项是（ ）
A．人不知而不愠/博学而笃志
B．学而不思则罔/则是无礼
C．择其善者而从之/左将军王凝之妻也
D．可以为师矣/为人谋而不忠乎
【3】下列对所学文章理解有误的一项是（ ）
A．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的语录体著作。
B．“吾日三省吾身”强调的是随时反省自己，提高自身修养。
C．“逝者如斯夫”是对死亡者的感叹，劝人珍惜生命。
D．孔子认为学习和思考是辩证关系，要学思结合，才能有所得。
【题目】阅读下文，完成下面小题。
月夜梨花白
李朝德
①“一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻叙落在我们身上……”《驿路梨花》以唯美的句子营造了一个静谧优美的世界，滋养着无数年轻的心灵，纯粹干净的文字背后弥漫着质朴的爱与善意，如山野之风吹拂月夜的梨花。
②2005年，我离开教师岗位到云南省作家协会工作，也有了与彭老接触的机会，在多年的相处中逐渐了解作为作家的彭荆风真实的样子。
③记得第一次见面是在一次会议上，作为工作人员我将参会人员席位卡摆放好后，就站在“彭荆风”的席位卡边上等待，我想看看《驿路梨花》的作者在现实中是什么样子。会议还没有开始，一位精神矍铄的老人进来。很多人与他打招呼，他总走笑呵呵地与打招呼的人互相问候。走到他座位边上，他看见我这个陌生的面孔，对我微微笑了笑坐下来。我一时不知道说什么好，恰在这时，省作协杨红昆老师向他介绍了我这个新人。我有些激动，慌忙说：“彭老师，我原来是教师，教过两遍您的《驿路梨花》。”彭老呵呵一笑说：“那很好啊，来到作协，应该多读点书和写点东西。”我有些惭愧。没有来得及答话，又有人与他打招呼，他忙着回应。会议将开始，大家陆续入座，彭老落座前不忘转身问了我一句：“叫什么名字？改天我送你本书。”我忙告知自己的名字。
④下一次见面，真没想到，彭老还真从挎包里掏出一本他刚出版的《挥戈落日——中国远征军滇西大战》送给我，扉页早已写好：
赠李朝德同志
彭荆风
2005年9月8日
⑤那一刻，我的确很意外。我一新人，上次见面匆匆，环境嘈杂、寥寥数语，时间也隔着两三个月，他却用心记下这件事。纪实文学《挥戈落日——中国远征军滇西大战》这本书，为我打开了一扇窥见历史的门，也引导我从门外迈入门里。
⑧我喜欢封底上的字：记录战争是为了珍惜和平。
⑦没有狭隘的民族主义，只是对历史的回望和沉思。
⑧最后一次见面是2017年12月底，中国作协主席到昆明看望云南文艺名家，彭鸽子与我及省作协的同志站在小区的路口等候。小区外一片开阔，远山苍茫，丽日蓝天下一只戴胜鸟飞来飞去，起起落落。车辆还没来，我们在路口大树下闲聊，又说起彭老的作品，谈起《驿路梨花》，惊觉我竟然三次学过这篇课文，分别是当学生时，实习时，当老师时，还做过课件。临时冒出个念头，想请彭老写下“驿路梨花”四字相赠，鸽子老师满口答应。
⑨找们一行人引导着车辆到达彭老家门口，才下车，彭老就高兴地迎上来，主席如见故乡亲人，热情地与敬爱的彭老拥抱。知道我们要奔赴下一站，彭老远远地对我们摇了摇手。
⑩没有想到，这竟然是彭老留给我最后的影像。
⑪2018年7月26日，彭老静静躺在鲜花丛中，我握着彭鸽子老师的手，鸽子老师泪眼朦胧，对我说：走得那么急，他答应给你写的字都还没有写呢！
⑫一个月后的某天，鸽子老师打电话告诉我在收拾彭老遗物的时候，发现彭老早己为我写下“驿路梨花”，鸽子老师在电话里哽咽着说，他答应的事情，从来都会做到。几个月后，我从鸽子老师手里接过了这辐彭老遗留于世最后的珍贵手迹，打开一看，毛笔书写的“驿路梨花处处开”几个大字跳入眼帘，落款为“彭荆风二零一八年元旦”。这是彭老留给我及这个世界最美好的祝愿！
⑬我一直在思考，彭荆风是功成名就的大家，小说、散文得心应手，而晚年的他，却避虚就实，更多作品用纪实手法去书写，不顾年迈，与自己对弈，与有限的时间角力。
⑭每部作品都是作者内心煎熬与时间角力的结果，《滇缅铁路祭》，是作者沿着铁路线走访十几个县，前后修改12稿才写出：当他站在领奖台上接过中国作协“第五届鲁迅文学奖”的奖杯时，他已经是81岁高龄，这部长篇纪实文学《解放大西南》，前后历时12载，10易其稿才写成。老骥伏枥，壮心不已，86岁又写成了56万字的长篇纪实文学《旌旗万里——中国远征军在缅印》……
⑮如有诗书藏于心，芳华终会成至真。回想在彭老的追悼会上，深情告别厅里弥漫的不是哀乐，而是根据他短篇小说《当芦笙吹响的时候》改编的电影《芦笙恋歌》的电影插曲《婚誓》，这首家喻户晓的歌曲是那么深情。
⑯“阿哥阿妹的情意长，好像那流水日夜响……”
（选自《文学教育》2021年第2期）
【1】作者回忆了“我”与彭荆风老人交往的四个片段，请简要概括出片段二和片段四的内容。
片段一：与彭老初次见面，他鼓励“我”并决定送书给“我”。
片段二：（1）__________________________________________
片段三：最后一次见而，向彭老索字，彭老挥手送别。
片段四：（2）__________________________________________
【2】文章开头部分引用《驿路梨花》中的句子有什么作用？
【3】联系上下文，揣摩句中加点词表情达意的效果。
而晚年的他，却避虚就实，更多作品用纪实手法去书写，不顾年迈，与自己对弈，与有限的时间角力。
【4】文中的彭老给你留下了怎样的印象，请结合文章内容具体分析。
【题目】骆驼祥子（节选）
①整整的三年，他凑足了一百块钱！
②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好接着一百块钱说了。不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢？恰巧有辆刚打好的车（定做而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！”
③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸萁的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！
④自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！
⑤可是，希望多半落空，祥子的也非例外。
【1】祥子为什么把买新车的日子当作他的生日？
【2】请按要求赏析下列句子 。
（1）整整的三年，他凑足了一百块钱！（对加着重号词语进行赏析。）
（2）祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”（从人物描写的角度进行赏析）
【3】从选文第④段来看，祥子是怎样的一个人？
【4】结合全书内容，说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。
【题目】阅读下面一段话，按要求作文。
或许是一次付出，或许是一种坚守，或许是一次尝试，或许是……当我们回眸时，发现它展现了真我，磨炼了意志，增加了勇气，丰富了阅历……于是我们无怨无悔，并为之深深回味。请以“这样做，值得”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）写自己的经历和生活，情感真挚。
（2）文章中不得出现真实的校名、班名、人名。
（3）字数不少于600字。
